Table of Contents Table of Contents
Previous Page  32 / 632 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 32 / 632 Next Page
Page Background

Несмотря на то, что погода в период уборки была в основном сухая, и

качество зерна всех вариантов посева было хорошим, заметна дифференци­

ация по срокам уборки. Можно отметить тенденцию к понижению числа

падения при перестое свыше 14 дней, а также уменьшение объема хлеба у

Йрени при ранних посевах. В остальных случаях перестой более 14 дней не

повлиял отрицательно на технологические качества яровой пшеницы. На­

против, эти качественные характеристики выше, чем при уборке в течение

двух недель с начала полной спелости зерна.

На основании проведенных исследований можно сделать следующие

выводы:

1. В большинстве случаев ранний срок посева для среднеспелого сорта

Омская 29 предпочтителен, чем поздний. Для среднеспелого сорта Ирень

напротив, ранний посев нежелателен, хотя бы потому, что снижается объем

хлеба и коэффициент альвеограммы (P/L).

2. Исследования показали, что даже при длительном перестое Омская

29 способна формировать зерно, удовлетворяющее требования к сильной

пшенице, а Ирень по этим качествам остается ценной пшеницей.

3.

Трехлетнее изучение влияния сроков уборки на качество зерна яровой

пшеницы в условиях открытой части северной лесостепи показало, что дело

не в продолжительности перестоя, а в условиях погоды.

Таблица 1. Технологические и хлебопекарные качества яровой пшеницы (в

среднем за 1999-2001 гг.)

Показатель качества

Омская 29

|

Ирень

Сроки посева

Г

' 1

11

1

и

Число падения, сек

362

ш

434

450

320

332

419

443

Сила муки, е.а.

ш

372

333

374

430

394

348

364

Устойчивость, мин.

2.6

Ш

3,2

3,1

2,9

3,1

Формоустойчивость (н/д)

0.44

0.40

0.36

0.40

0,42

0,44

0,38

0,41

Коэффициент альвеограммы 0,72

0.69

0.70

0.90

(P/L)

0,91

0,82

0,96

0,93

Качество клейковины,

77

82

89

20

ед.прибора ИДК-1

76

78

86

88

Объем хлеба, см3/100г муки

615

635

595

585

615

650

560

630

Общая хлебопекарная

3,8

и .

3J.

3,8

оценка, балл

3,8

3,8

3,3

3,7

30

Научная электронная библиотека ЦНСХБ