ЭлБиб

Библиографический список

Гуменюк А.А.

Общая методика обучения специальности “Агро

номия” /Уч. пос. Киев, 1980. - 232 с.

Посыпанов Г. С.

Практикум по растениеводству. - М.: Мир, 2004 -

256 с.

3. Профессиональная педагогика / Учебник для студентов, обучаю

щихся по педагогическим специальностям и направлениям. - 2-е изд.,

перераб. и доп. - М.: Ассоциация “Профессиональное образование”,

1999.-904 с.

УДК 37.01.001.85

КУЛЬТУРА П ЕДА ГО ГИ ЧЕСКО ГО О БЩ ЕН И Я

М .П . Завгородняя

Ведущая роль в развитии духовно-нравственного и интеллек

туального потенциала будущих специалистов принадлежит пре

подавателю . Высокое звание “учитель” приобретается лишь то г

да , когда оно неотделимо от понятия культуры . От педагога тре

буются особые умения в общении, поскольку воспитание осуще

ствляется в результате духовной общности воспитателя и воспи-

туемого.

Педагогическое общение обязательно включает как переда

чу знаний, умений и навыков на основе творческого и продук

тивного преподнесения, так и создание постоянно нового - фор

мирование всесторонней и гармонически развитой личности че

ловека, его воспитание. Высокого уровня профессионализма в

культуре взаимоотношений достигает тот педагог, кто общение

рассматривает как двусторонний процесс, при котором все его

ученики, воспитанники становятся полноправными партнёрами

общения.

К ультура педагогического общения требует п остоянно го

творческого подхода к выбору способов общения. Общение пе

д а го га должно гибко перестраиваться, постоянно обогащаться

все новыми и новыми приемами и средствами. О т того , какие

свойства своего “я” педагог передаёт студентам, какие струны их

842

Научная электронная библиотека ЦНСХБ