фермер-практик, управляющий имением, советник по сельскохо
зяйственным наукам, советник по садоводству, экономист, ин
женер. Особенно нужны сельскому хозяйству Великобритании
того времени были садоводы, управляющие, экономисты. Если
в 1946 г. в каждом крупном университете США работал профес
сор по сельскохозяйственной экономике, во всей Англии таких
специалистов было лишь двое.
Сельскохозяйственные учебные заведения, расположенные на
фермах 200...300 акров, проводили годичные (иногда двухгодич
ные) курсы для молодых людей и более краткие для пожилых [5].
Перед поступлением требовался год практической работы. Ус
пех или неудача образовательного процесса зависели от приме
нения на практике теоретических знаний, дающего возможность
выпускникам эффективно работать в качестве компетентных
специалистов.
Примерно к середине XX в. окончательно сложилась система
сельскохозяйственного образования Великобритании, куда вхо
дили:
1) фермерские учебные заведения профессионального обуче
ния (годичный курс обучения с выдачей свидетельства);
2) сельскохозяйственные колледжи (двухгодичный курс обу
чения с выдачей диплома), характерно, что каждый сельскохо
зяйственный колледж сотрудничает с ведущими фермерскими
хозяйствами. Обучение с первых же дней учебы связано с прак
тикой;
3) факультеты сельского хозяйства при университетах (курс
обучения 3-4 года с получением ученой степени бакалавра).
4) курсы повышения квалификации работников сельского
хозяйства.
Библиографический список
1. Agricultural education in England andWales. Sessional papers. HMSO,
1908, p. 5.
2. Rural education . Fifth report: courses in agricultural colleges. Rural
education conference. Sessional papers. HMSO, 1912, p. 31.
3. Scheme for establishing scholarships and maintenance grants for the
sons and daughters of agricultural workmen and others . Report, published
by Ministry of Agriculture, 1927, p. 62.
4. Agricultural education in Scotland. Sessional papers. HMSO, 1945, p. 42.
5. Agricultural and horticultural institutes. Report published by ministry
of Agriculture and Fisheries; ministry of Education, 1947, p.50.
857
Научная электронн я библиотека ЦНСХБ