роль в жизни группы, поэтому кураторами назначаются самые
квалифицированные педагоги, имеющие опыт, особенно в орга
низаторской работе. Куратор должен помнить, что каждый уче
ник в его группе - отдельная личность, а группа - единая семья.
Каково основное назначение куратора, цели и задачи его ра
боты? Это оказание каждому из учеников отдельной социальной
помощи, умение организовывать обучение, адаптацию к новой
стадии жизни. Для решения этих задач педагог должен изучить
студента, его состояние, завоевать доверие. Основная цель рабо
ты куратора - формирование коллектива студентов, который
будет работать в дальнейшем на принципах самоуправления.
Эффективность работы куратора во многом определяется каче
ствами его личности, тактом, творческим содержанием, справедли
востью, беспристрастным отношением к ребятам, гуманностью,
ответственностью, воспитанием у студентов богатого духовного
внутреннего мира. Воспитание гармоничной личности - наивыс
шая цель работы педагога. Он должен поддержать учащегося, по
мочь ему найти выход из трудных ситуаций, направить на правиль
ное решение, поддержать веру в свои силы, веру в лучшее. Кура
тор - это пример во всем, он должен быть мастером своего дела, его
личным примером становится отношение к поступку, к делу, к че
ловеку, его эмоциональное отношение к окружающему.
Практика доказала, что никакие опросники и анкетирования
не заменят общения воспитателя и воспитанника. В процессе обще
ния, опираясь на глубокие знания психологии и педагогики, на свой
педагогический опыт, куратор определяет межличностные отноше
ния в группе, ее социально-психологический климат, характерис
тику общественной деятельности, активности, сплоченность, позна
вательный уровень группы, ее морально-волевую направленность,
место группы среди других групп, уровень интересов, наличие офи
циальных и неофициальных лидеров, проведение досуга студентов.
Результаты и итоги исследования групп не всегда бывают пози
тивно окрашены, выявляется разноплановость интресов, разрознен
ность, поэтому куратор должен помочь группе сформировать ее
внутреннюю структуру, где коллективная деятельность становится
доминирующей. Куратор должен тактично направлять студентов
на организацию полезного проведения свободного времени.
Необходимо в первую очередь познакомить членов группы с
общественной жизнью вуза. В каждом учебном заведении органи
зована масса творческих кружков, студий и коллективов, спортив
ных секций, где можно широко реализовать свои способности. Не-
853
Научная электронная библиотека ЦНСХБ