Table of Contents Table of Contents
Previous Page  882 / 984 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 882 / 984 Next Page
Page Background

УДК 378:63(410)

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ВЕЛИКОБРИТАНИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА

М.Э. Аберкромби

К началу 90-х гг. XIX в. в Великобритании насчитывалось

только 5 учебных заведений сельскохозяйственного профиля, к

1908 г. их количество возросло до 24. И хотя благодаря суще­

ствованию подобных учебных заведений произошли значитель­

ные изменения к лучшему в методах обработки пастбищ, исполь­

зовании удобрений и некоторых других сферах деятельности фер­

меров, большинства фермеров это никак не коснулось. Деятель­

ность сельскохозяйственных учебных заведений была ограниче­

на недостаточным финансированием, что было характерно для

сельскохозяйственного образования того времени в целом. Ис­

следователи отмечают низкий уровень оснащенности сельско­

хозяйственных учебных заведений. Необходимо было создание

зимних сельскохозяйственных школ, курсов, проведение допол­

нительных лекций, работа общественных инструкторов при сель­

скохозяйственных учебных заведениях. Как отмечалось в докла­

де Комитета по сельскохозяйственному образованию, в Англии

и Уэльсе в 1908 г. требовалось создание 50...60 зимних сельскохо­

зяйственных школ для юношей 17... 18 лет [1].

В первой декаде XX в. целью Комитета было улучшение сель­

скохозяйственного образования и обеспечение тесной связи между

образованием и процессом производства. 1910 г. стал годом про­

ведения первой конференции для обсуждения вопросов по сельс­

кохозяйственному образованию и обмена мнениями. Управле­

ние сферой сельскохозяйственного образования было поделено

между Комитетом по сельскому хозяйству и рыбоводству, кото­

рый распределял дотации парламента сельскохозяйственным

колледжам и независимым учебным заведениям, в то время как

Комитет по образованию должен был взаимодействовать с мес­

тными властями. Кроме того, был основан Междепартаментс­

кий комитет для взаимной корреляции деятельности комитетов.

Программы обучения в сельскохозяйственных учебных заве­

дениях подразделялись на две основные группы: курс обучения

для студентов, которые собирались заняться фермерством, и для

тех, кто собирался стать управляющими имениями.

855

Научная электронная библиотека ЦНСХБ