Table of Contents Table of Contents
Previous Page  959 / 984 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 959 / 984 Next Page
Page Background

АКВААЭРОБИКА КАК УНИВ ЕРСАЛ ЬНО Е С РЕДСТВО

Ф И ЗИ Ч ЕС КО Й Д ЕЯ ТЕЛ ЬНО С ТИ

А.В. Ус

Перед преподавательским составом стоит приоритетная з а ­

дача поиска новых подходов к содержанию , формам и методам

обучения для формирования специалиста, ориентированного на

развитие и укрепление здоровья.

А квааэробика - уникальная методика оздоровительной дея ­

тельности , которая позволяет проводить полноценные занятия

со студентами различных категорий , в том числе и со студентами

с ослабленным здоровьем.

Гимнастика в воде, или акватерапия, широко применяется в

реабилитации пациентов с заболеваниями или травмами оп ор ­

но-двигательного аппарата. Выполнение упражнений в воде с

использованием музыкального сопровождения вносит в занятия

положительные эмоции и оказывает дополнительное о здорови ­

тельное влияние. В последние годы аквапрограммы стали попу ­

лярны не только при реабилитации и в фитнес-центрах, но и а к ­

тивно используются к ак составная часть тренировочны х п ро ­

грамм профессиональных спортсменов различных видов спорта,

где прекрасным средством дозирования нагрузки является аква ­

оборудование, позволяющее существенно р а знообрази ть ком п ­

лексы упражнений.

Благодаря особенностям водной среды, акватренировка су­

щ ественно о тли ч ается во зд ей с тви ем н а сухож и ли я , с вя зки ,

мышцы по сравнению с выполнением их на суше. Возникающая

при погружении в воду сила вы талкивания делает возможными

движения в воде, не выполняемые на суше, создавая “разгру зоч ­

ный эффект” - ощущение только около 10 % своего веса. Умень­

шается нагрузка на межпозвоночные диски , суставы и соедини­

тельные ткани , что способствует более комфортному выполне­

нию упражнений, уменьшается вероятность повреждения суста­

вов и мышц. Занятия аквааэробикой прекрасно тренирую т сер­

дечно-сосудистую и дыхательную системы. При проведении з а ­

нятий по аквааэробике важно помнить об индивидуальных осо­

бенностях студентов и уровне подготовленности каждого (в сред-

У Д К 797 .217

932

Научная электронн я библиотека ЦНСХБ