АКВААЭРОБИКА КАК УНИВ ЕРСАЛ ЬНО Е С РЕДСТВО
Ф И ЗИ Ч ЕС КО Й Д ЕЯ ТЕЛ ЬНО С ТИ
А.В. Ус
Перед преподавательским составом стоит приоритетная з а
дача поиска новых подходов к содержанию , формам и методам
обучения для формирования специалиста, ориентированного на
развитие и укрепление здоровья.
А квааэробика - уникальная методика оздоровительной дея
тельности , которая позволяет проводить полноценные занятия
со студентами различных категорий , в том числе и со студентами
с ослабленным здоровьем.
Гимнастика в воде, или акватерапия, широко применяется в
реабилитации пациентов с заболеваниями или травмами оп ор
но-двигательного аппарата. Выполнение упражнений в воде с
использованием музыкального сопровождения вносит в занятия
положительные эмоции и оказывает дополнительное о здорови
тельное влияние. В последние годы аквапрограммы стали попу
лярны не только при реабилитации и в фитнес-центрах, но и а к
тивно используются к ак составная часть тренировочны х п ро
грамм профессиональных спортсменов различных видов спорта,
где прекрасным средством дозирования нагрузки является аква
оборудование, позволяющее существенно р а знообрази ть ком п
лексы упражнений.
Благодаря особенностям водной среды, акватренировка су
щ ественно о тли ч ается во зд ей с тви ем н а сухож и ли я , с вя зки ,
мышцы по сравнению с выполнением их на суше. Возникающая
при погружении в воду сила вы талкивания делает возможными
движения в воде, не выполняемые на суше, создавая “разгру зоч
ный эффект” - ощущение только около 10 % своего веса. Умень
шается нагрузка на межпозвоночные диски , суставы и соедини
тельные ткани , что способствует более комфортному выполне
нию упражнений, уменьшается вероятность повреждения суста
вов и мышц. Занятия аквааэробикой прекрасно тренирую т сер
дечно-сосудистую и дыхательную системы. При проведении з а
нятий по аквааэробике важно помнить об индивидуальных осо
бенностях студентов и уровне подготовленности каждого (в сред-
У Д К 797 .217
932
Научная электронн я библиотека ЦНСХБ