Table of Contents Table of Contents
Previous Page  946 / 984 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 946 / 984 Next Page
Page Background

(ЗОЖ). В МСХА, в соответствии с примерной программой дис­

циплины “физическая культура”, занятия на I, II курсах прово­

дятся 2 раза, а на III, IV курсах - 1 раз в неделю.

Для обеспечения стабильного здоровья необходимо занимать­

ся физическими упражнениями 3...4 раза в неделю, при продол­

жительности каждого занятия не менее 20.. .30 мин. Поэтому сту­

денты с ослабленным здоровьем должны дополнительно к учеб­

ной программе самостоятельно заниматься физической подготов­

кой на I, II курсах 1...2 раза в неделю, на III, IV - 2...3 и на V

курсе - 3...4 раза в неделю. Они должны любить физкультуру,

знать основные закономерности оздоровительной, реабилитаци­

онной, лечебной физкультуры и творчески, регулярно, целенап­

равленно применять эти знания в повседневной жизни.

Возрастает роль теоретической подготовки по изучению ос­

новных закономерностей физической культуры и ЗОЖ. С этой

целью в СМГ без ущерба для физической подготовки почти на

каждом занятии проводится теоретическая часть продолжитель­

ностью в 10... 15 мин. Подготовлены и используются материалы

для 150... 180 занятий, которые содержат 20 следующих крупных

подразделов.

1. Состояние здоровья сельского населения РФ и его динами­

ка в последние годы.

2. Роль здоровья в подготовке специалистов сельского хозяй­

ства и в их успешной деятельности.

3. Учение о здоровье и ЗОЖ (здоровье соматическое, репро­

дуктивное, психическое, интеллектуальное, социальное, духов­

но-нравственное).

4. Анализ факторов здоровья: наследственность, состояние

окружающей среды, условия и образ жизни (культура питания,

двигательная активность, психогигиена, сексуальная культура,

вредные привычки - саморазрушающее поведение и др.), меди­

цинское обслуживание.

5. Оценка физического развития, диагностика и мониторинг

индивидуального здоровья.

6. Основы общей патологии: причины и механизмы развития

заболеваний; учение о нарушениях местного кровообращения,

воспалении, дистрофии, атрофии, терморегуляции, регенерации,

опухолевом росте, аллергии, десинхронозе; основные закономер­

ности выздоровления.

7. Учение об иммунитете, классификации защитных механиз­

мов, закономерностях формирования иммунных реакций, особен-

919

Научная электронная библиотека ЦНСХБ