летия необходимо при силовых тренировках использовать ком п
лексы специально разработанных педагогических, психологичес
ких и медико-биологических восстановительных средств.
2. Для надежного обеспечения восстановительных процессов
при силовых тренировках целесообразно в тренировочных пла
нах особое внимание уделять разработке общих и индивидуаль
ных программ восстановления после тренировок и соревнований.
3. Н еобходимо подготовить и опубликовать методическое
пособие по использованию педагогических, психологических и
медико-биологических средств и методов восстановления при
тренировках силовой направленности.
У ДК 796.015.82
П РО БЛ ЕМ Ы СП О РТИ ВН О ГО О Т БО РА
И СП О РТИ ВН О Й О РИ ЕН ТА Ц И И
Л .А . Бархатова, Т.И. Прохорова
В соответствии с современными представлениями спортивный
отбор является важной частью педагогического процесса, его
первоначальным этапом , во многом предопределяющим весь
дальнейший процесс спортивного совершенствования. Существо
вание большого многообразия видов спорта расширяет возмож
ности человека при достижении мастерства в одном из видов
спортивной деятельности. Слабое проявление свойств личности
и качественных особенностей прим енительно к одному виду
спорта не может рассматриваться как отсутствие спортивных
способностей.
М алопредпочтительные признаки в одном виде спорта мо
гут оказаться благоприятными и обеспечат высокую результа
тивность в другом . Спортивная ориентация и отбор должны опи
раться на целый ряд критериев.
М отивы выбора вида спорта. М отивом называется сильное
внутреннее побуждение, приводящее к тому или иному поступку
(в данном случае занятиям спортом). Основные мотивы , приво
дящие человека в спорт, - это стремление к самосовершенство-
924
Научная лектронная библиотека ЦНСХБ