ЭлБиб

реводческая деятельность будущих специалистов - предполага

ет овладение знаниями из области теории перевода, которые оп

ределяются прагматическими факторами их предстоящей профес

сиональной деятельности.

В переводоведении существуют различные школы. Мы оста

навливаемся в наших лекциях подробнее на информационной

теории перевода, которая, на наш взгляд, ближе всего подходит

к ответу, что такое перевод. Процесс перевода - это не межъязы

ковая трансформация, а поиск и передача информации, т.е. пере

ход от одного языка к другому осуществляется на информацион

ном уровне, хотя это и не исключает лексических и синтаксичес

ких трансформаций в переводе. Именно информационная тео

рия предлагает теорию несоответствий, позволяющую оценивать

сделанный перевод с помощью точных методов измерения ин

формации при сравнении оригинального и переводного текстов.

При передаче информации ее потери и приобретения неиз

бежны. Если информацию на входе и выходе изобразить в виде

наложенных друг на друга кругов, эти круги никогда не совпа

дут. Что-то от первоначальной информации будет потеряно, а

что-то добавлено “передатчиком”. Значит, в переводе, когда су

ществуют два текста, что-то будет опущено, а что-то добавлено.

Таким образом, анализ выявленных при сопоставлении тек

стов несоответствий в переводе позволяет определить качество

перевода, исходя из следующих посылок:

• самой серьезной ошибкой в переводе является появление в

переводном тексте прибавочной ключевой информации, которая

ведет к дезинформации адресата;

- не переданная в переводном тексте ключевая информация

представляет собой ошибку 2-й степени;

- потеря и появления дополнительной или уточняющей ин

формации относятся к незначительным ошибкам, которые иног

да могут быть оправданы условиями перевода и, особенно, ком

петенцией адресата.

Таким образом, необходимо подчеркнуть, что теория пере

вода непосредственно связана с переводческой практикой. На

учная теория перевода влияет на переводческую практику , обо

гащая и облегчая ее. Прежде чем ответить на вопрос, “как надо

переводить”, теория перевода рассматривает вопрос о том, “что

значит переводить”.

В этом учебном году состоялся первый выпуск слушателей

Лингвистического центра. Опыт показывает, что курс “Теория

867

Научная электронная библиотека ЦНСХБ