Table of Contents Table of Contents
Previous Page  96 / 330 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 96 / 330 Next Page
Page Background

системы обратных связей между ее различными элементами, подструктурами, а

также внешними партнерами.

Дрешер Ю.Н. считает, что

информационный обмен

-

это информационное

взаимодействие получателей и поставщиков информации, объединенных

единой целевой информационной политикой, осуществляемое с помощью

специфического набора методов и средств (информационных, правовых,

организационных, методических, технических, технологических).

Информационный обмен стал особенно актуален с середины ХХ века. Но

в своем развитии он прошел несколько периодов. Ракитов А.И. выделяет пять

информационных революций и соответственно типов информационного обмена

в истории человечества:

появление и внедрение в деятельность и сознание человека языка;

изобретение письменности;

изобретение книгопечатания;

изобретение телеграфа и телефона;

изобретение компьютеров и появление Интернета.

В настоящее время необходимо эффективно использовать все типы

информационного обмена, поскольку информация становится одновременно

предметом, средством, орудием, целью и результатом труда. В

информационном обществе в отличие от традиционного, индустриального и

даже постиндустриального общества, где названные категории являются

отдельными самостоятельными составляющими трудового процесса, операции

обработки, поиска, оценки, хранения и распространения информации

представляют единый синкретический процесс, в чѐм заключается уникальная

особенность информационного труда и информационной культуры в новом

обществе. Информационные и коммуникационные процессы в таком обществе

пронизывают все его структуры, а производственные отношения становятся, по

сути, не только и не столько экономическими, сколько информационно

-

коммуникационными, что оказывает сильнейшее влияние на все сферы

деятельности.

Сегодня практически невозможно назвать сферу человеческой

деятельности, которая не испытывала бы зависимость от информации и не

нуждалась бы в использовании новейших информационных технологий. Все это

в значительной мере меняет представления, взгляды, поведение, образ жизни и

мышление современного человека и предъявляет к нему новые требования,

важнейшим среди которых является овладение информационной грамотностью,

информационной культурой.

96

Электронная Н учная СельскоХозяйственная Библиотека