профессиональной
готовности
специалистов
к
непрерывному
самосовершенствованию. Именно непрерывное образование, способствующее
превращению знаний в информацию и обратно, соответствует потребностям
информатизации и может стать условием развития культуры информационного
общества.
Впервые понятие «информационная грамотность» было введено в 1977
году в США и использовано в национальной программе реформы высшего
образования. Ассоциация Американских Библиотек информационно грамотным
человеком назвала личность, способную выявить, разместить, оценить
информацию и наиболее эффективно ее использовать.
В большинстве стран мира обучение основам информационных знаний,
умений и навыков осуществляется посредством специально организованной
подготовки пользователей (потребителей) информации в системе учебных
заведений и информационных учреждений. Они определяют содержание,
объем, продолжительность обучения, его методическое оснащение
и для этого
привлекается специально обученный персонал, владеющий навыками
педагогической деятельности.
Для эффективного развития общества информатизацию необходимо
внедрять не только в плане создания современной информационной
инфраструктуры, но и в плане подготовки и переподготовки кадров.
Информационная подготовка
-
это воспитание новой культуры цифрового века,
это социальный фактор, который может тормозить (и во многих странах
тормозит) или содействовать экономическому развитию.
Таким образом, социокультурные факторы все больше влияют на
развитие общества и на поведение человека в сфере труда. В условиях
информатизации роль этих факторов возрастает, так как оснащение
информационных процессов современной техникой может и не приводить к
интенсификации социально
-
экономического развития. Объективные процессы,
происходящие в социуме, свидетельствуют о том, что именно культура вообще
и культура информационного обмена в частности способна стать решающим
фактором политической и экономической стабилизации и тем самым смягчить
некоторые негативные последствия развития современной информационной
цивилизации.
Литература
1.
Брановский Ю., Беляева А. Работа в информационной среде
//Высшее
образование в России.
- 2002. -
№ 1.
98
Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека