ЭлБиб

стоятельную. Важным педагогическим условием эффективности

физкультурно-рекреативных занятий является профессиональная

подготовка учителя и положительное отношение школьников к

этим занятиям. Причинами, сдерживающими использование та

ких форм занятий, по нашему мнению, являются причины орга

низационные и мотивационные.

Библиографический список

Бондаревский Е.Я., Кадетова А.В.

О школьных программах по

физической культуре //Физическая культура в школе, 1987, № 3. С. 31-

34; №4. С. 32-35.

Кудрявцева Н.В.

Новые формы физкультурно-спортивной рабо

ты с детьми и молодежью: Дис.... канд. пед. наук. - М , 1995. - 182 с.

3. Организация массовой физкультурно-оздоровительной работы в

зарубежных странах: Методич. разработки для студентов и слушателей

ФПК /Сост.: Переверзин И.И., Кутепов М.Е., Кондрашова И.М., Лева

нова Е.М. - М.: ГЦОЛИФК, 1985. - 42 с.

РубисЛ.Г.

Физическая рекреация молодежи средствами самодея

тельного туризма: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - СПб., 1995. - 22 с.

Яшина ТА.

Оптимизация нагрузок при рекреационных занятиях

с отягощениями: Дис.... канд. пед. наук. - СПб., 1998. - 197 с.

УДК 796.818:796.011.3

МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ИЗЛЮБЛЕННЫХ

АТАКУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ САМБИСТОК

Р.К. Ханбабаев

Анализ индивидуальных особенностей выполнения атакую

щих технико-тактических действий самбисток показывает, что

не все приемы они выполняют с одинаковым качеством - неко

торые атакующие действия спортсменки делают плохо, другие -

лучше, а ряд приемов (излюбленных) спортсменки выполняют с

большим совершенством и охотой, чаще других применяют их в

соревновательных поединках, где обычно добиваются победы.

Выявление и преимущественное выполнение в соревновательных

поединках излюбленных приемов (как правило, наиболее инфор-

905

Научная электронная библиотека ЦНСХБ