852 / 984
Т Е О Р И Я И М Е ТО ДИ КА П РО Ф Е С С И О Н А Л ЬН О ГО
О БРА ЗО ВАН И Я
УДК 37.01:371.121
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СТУДЕНТОВ
ПЕРВОГО КУРСА НА ЭТАПЕ АДАПТАЦИИ
К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ
В.А. Шабунина
Отличительной особенностью современного мира являются
его стремительные изменения во всех сферах жизнедеятельности.
Задача образования - подготовить человека к процессу постоян
ных жизненных перемен. Качественное образование предпола
гает наличие у субъекта обучения положительной мотивации
учения и способностей к учебной деятельности. Очевидным яв
ляется то, что эффективность обучения в вузе на начальных эта
пах зависит от успешности прохождения процесса адаптации.
Понятие “адаптация” имеет различные значения в зависимо
сти от аспектов исследования - социальных или биологических.
В естественных науках адаптация понимается как приспособле
ние живых организмов к постоянно изменяющимся условиям су
ществования во внешней среде.
С точки зрения социальной,категория адаптации применима
для анализа процесса развития личности, его психологических
механизмов, так как процесс адаптации и развития личности на
ходится в сложной взаимосвязи и взаимообусловленности.
Адаптация рассматривается в двух направлениях: адаптация лич
ности к новой внешней среде и адаптация как становление на этой
основе новых качеств самой личности.
Н а протяжении последнего времени на педагогическом фа
культете занимаются поиском ответа на вопрос: каковы особен
ности и оптимальные педагогические условия адаптации студен
тов первого курса к обучению в вузе.
Решения требуют такие стороны проблемы, как формирова
ние педагогических мер, определение их содержания, формы,
методов и средств, способствующих эффективности процесса
адаптации. Кроме этого, очевидной стала необходимость разре-
825
Научная электр нная библиотека ЦНСХБ