Table of Contents Table of Contents
Previous Page  350 / 486 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 350 / 486 Next Page
Page Background

— 182 —

Благодаря этой ошибка стоимость всеобщаго обучетя определялась у насъ

до сихъ поръ грозной цифрой въ несколько сотъ мшшоновъ рублей, непосиль­

ной для государственнаго бюджета, между темъ какъ, по вычислешго доклад­

чика, введете всеобщаго обучен]'я потребовало бы затраты въ добавлете къ

ассигнованнымъ въ настоящее время суммамъ не более какъ отъ 15 до 20 мил-

люновъ рублей.

Княземъ Д. И. Шаховскимъ въ его реферате была показана, на примере

Весьегонскаго земства, практическая возможность введешя всеобщаго обучетя

безъ особаго напряжешя платежныхъ силъ населешя, и остальными рефератами

иллюстрировалось горячее стремлеше населешя къ образовать) и неудовлетво­

рительность местныхъ образовательныхъ учрежденШ для удовлетворешя этому

отремлешю.

Въ заседапш 23 февраля 1894 года было прочитано заявлете 16 членовъ

Комитета, въ которомъ они, въ виду своевременности вопроса о всеобщемъ обу­

чены, после ряда годовъ, отмеченныхъ экономическими потрясешями и печаль­

ными проявлешями народнаго невежества во время борьбы съ эпидемией, пред-

лагаютъ Комитету образовать особую Комисспо по вопросу о всеобщемъ обуче­

ны, которой предлояотть: 1) всесторонне обсудить докладъ В. П. Вахтерова и

собрать имеюпцяся въ литературе данныя по вопросу о всенародномъ распро­

странены грамотности въ той или другой форме; 2) снестись съ существую­

щими въ Россы обществами по народному образовать» для лучшаго выяспешя

означеннаго вопроса, и 3) на основаны разработанная матер!ала подготовить

но возможности въ течете года, для представлетя въ Комитетъ Грамотности,

докладъ съ указав1емъ техъ мгЬръ, катая могъ бы Припять Комитетъ для прак­

тическая раземотрешя вопроса о всенародной грамотности.

На основаны изложенныхъ данныхъ, Комитетомъ 9 марта 1894 года была

избрана Комиссия изъ 15 членовъ по вопросу о всеобщемъ обучены, которая

открыла свои Д’Ьйсппя въ составе председателя профессора А. И. Чупрова,

товарища председателя В. Е. Якушкина и секретаря А. Ф. Гартвига. Въ по-

следпемъ заседапш Совета Комитета Грамотности председателемъ было сооб­

щено, что председатель Московской губернской земской управы Д. Н. Шиповъ

обратился черезъ президента Моек. Общ. Сел. Хоз. къ Комитету Грамотности съ

предложешемъ принять участ1е въ запяйяхъ организованвыхъ управой сове-

щашй изъ предводителей дворянства, председателей уездныхъ управъ и инспек-

торовъ народныхъ училищъ по вопросамъ о лучшей постановке въ губернш на­

роднаго образовашя и по вопросу о всеобщемъ обучеппг.

Советъ Комитета поручилъ принять учасНе въ этомъ совещанш членамъ

Комитета—кн. Д. И. Шаховскому, профессору А. И. Чупрову, Д. И. Тихомирову,

С. Г. Смирпову, И. Н. Сахарову.

При начале своихъ занятШ Комисйей было выяснено, что ближайшими ея

.задачами являются: 1) изучеще фактической продоля{ительностн пребывашя д е ­

тей въ школе; 2) определите количества детей школьная возраста въ связи

съ продолжительностью пребывашя въ школе; 3) определете числа необходи-

мыхъ при всеобщемъ обучены школъ;

4)

определите

стоимости

содерясатя

школъ, въ связи съ вопросемъ объ ихъ типе и источникахъ средствъ.

Въ

ocHOBanie

намечеппыхъ работъ должно быть положепо изучеше суще­

ствующая положения школьнаго

дела,

какъ путемъ сношенШ съ земскими,

городскими и иными учреждешями и лицами, такъ и путемъ пзучетя тЬхъ

Научная электронная библиотека ЦНСХБ