ЭлБиб

•Стат. Врем, составляетъ 191 рубль, колеблясь отъ 222 руб. въ ГГетербургскомъ

•округе до 88 руб. въ юго-западномъ край. Физическая и нравственный силы

учителя постоянно надрываются борьбой съ нуждой, одиночествомъ, отсутсипемъ

нравственной поддержки, неудовлетворенностью умственной потребности. Поло

жено ухудшается еще гЬмъ,что если учитель вынужденъ оставить свои заня

тая, его ожидаетъ полная нищета. Мерами къ улучшенш положетя народныхъ

учителей референтъ считалъ: 1) увеличеше земствомъ годового содержатя учи

телей и обезпечеше ихъ пеншей со стороны государства; 2) расширеше курса

учительскихъ семинарШ съ целью поднятая образовательного уровня препода

вателей; 3) учительсше съезды и курсы въ видахъ обмана опытомъ и наблю-

дешями въ области учебнаго дела; 4) центральныя учительсшя библютеки и

учреждешя обществъ взаимной помощи по образцу существующихъ въ Казан

ской, Новгородской, Нижегородской и Петербургской губершяхъ.

Изложенное послужило основашемъ референту обратиться къ Комитету

Грамотности съ предложешемъ учредить Комиссш, которая приняла бы на

себя разработку вопроса о положенш учителей и организацш желательныхъ

•среди нихъ учреждешй. Это предложен1е было принято Комитетомъ, въ томъ-же

.засЬданш произведены выборы членовъ Комиссш и она приступила къ свопмъ

заняйямъ.

Выработавъ программу своей деятельности и избравъ бюро въ составе

■председателя И. П. Боголепова, товарища председателя А. И. Чупрова и се

кретаря И. И. Скворцова, Комисшя занялась выработкой программы для соби-

рашя сведен!й о положенш народныхъ учителей. Комисшя пришла приэтомъ

къ выводу, что ея деятельность должна заключаться: 1) въ изученш совремеп-

наго положешя преподавательскаго персонала въ народной школе; 2) въ изы-

•сканш

меръ

для удовлетворешя его духовныхъ и матер!альпыхъ нуждъ и 3) въ

содействш практическому осуществление этихъ меръ, сообразно накопление

сведенИ! и средствъ въ Комиссш.

Для этого Комисшя имеетъ составить и разослать учреждешямъ и отдель

ным^ лицамъ программу вопросовъ, имеющихъ отноигеше къ делу Комиссш,

заняться обработкой существующая и вновь полученнаго матергала и опубли

ковать сводный работы для озпакомлешя общества съ положетемъ народпаго

учителя. Что касается до удовлетворешя нуждъ преподавательскаго персонала

въ народной школе, то Комисшя нашла, что она могла бы давать учителямъ

справки педагогическая характера; содействовать пршбретешю учебпыхъ по-

собШ, книгъ и перюдическпхъ изданШ по удешевленнымъ цепамъ; издавать

книги справочнаго характера; содействовать организацш взаимной помощи ли

цамъ педагогическая зватя и оказывать помощь въ другихъ пуждахъ учи

тельская персонала, которыя могутъ быть выяснены въ дальнейшей практике

Комиссш.

— 185 —

Одновременно съ оживлешемъ общей деятельности Комитета произошла

реорганизащя въ начале 1891 года и старейшей изъ существовавшихъ при

Комитете комиссШ,—Редакщопной Комиссш, которая получила утвержденную

Комитетомъ программу своихъ занятШ. Согласно новой программе въ составь

Комисйи, кроме бышихъ въ ней ранее лицъ, вошли: 1) все должпостныя лица

.Комитета и 2) по одному представителю отъ всехъ группъ Бнблштечиой

Комиссш.

Научная электронная библи тека ЦНСХБ