ЭлБиб

Ученю объ удобренм въ прошломъ и настоя-

щемъ».

Подъ удобрешемъ въ широкомъ смысле слова разумеютъ всякое

вещество, вносимое въ почву съ целью повышеюя урожаевъ. Повы-

nieHie это происходитъ или потому, что 1 ) вносимое вещество пред-

ставдяетъ пищу растешй, доставляя имъ непосредственно элементы,

необходимые для жизни: 2) или потому, что оно вызываетъ рядъ

реакцш въ почве, результатомъ которыхъ является превращеш прежде

недоступныхъ для растешя веществъ въ форму легко усвояемую; 3)

или оно усиливаетъ еще иэнергпо жизненныхъ процессовъ, идущихъ

въ почве, внося съ собой организованные ферменты и матер1алъ для

ихъ жизнедеятельности ; 4) наконецъ, удобрешизменяетъ въ боль-

шей или меньшей мере физичесшя свойства почвъ *).

Такимъ образомъ, чтобы оценить удобрительно е значеш каког

либо вещества, нужно знать потребности ' растешя, нужно быть зна-

комымъ съ целымъ рядомъ процессовъ физичеекихъ , имическихъ и

бшлогическихъ , происходящихъ въ окружающей го среде. Поэтому

и развит1е учешя объ удобренш было тесно связано съ развит1емъ

естественныхъ наукъ вообще, физюлогш растешй и агрономической

xiiMin

въ частности.

Удобрять почву люди начали, конечно, ранее, чемъ наука позна-

комила ихъ съ жизнью растешя и съ той обстановкой , какуюоно

находитъ при полевой культуре. Катя либо правила приходилось

вырабатывать чисто эмпирическимъ путемъ, и нужно сказать, что

эти правила достигали иногда въ отдельныхъ случаяхъ значительной

*) По представлешямъ нЪкоторыхъ американскихъ авторовъ удобретя

могутъ еще действовать какъ противояд!я по отношенш къ нйкоторымъ

вреднымъ веществамъ въ почве, при чемъ вещества эти разсматриваются,

какъ выдЪлешя корней растешй; но на самомъ д*Ьл*&не доказано, чтобы

растешя выделяли так^я вещества (вредныя вещества въ почве могутъ

быть и другого происхождетя), и невероятно, чтобы разнообразныя удо-

брешя обладали одинаковымъ свойствомъ противояд!я для того или иного

вреднаго вещества.

Научная электронная библиотека ЦНСХБ