ЭлБиб

ВОПРОСЫ ЭКОЛОГИИ ВОЛЖСКО-ОКСКОГО МЕЖДУРЕЧЬЯ

родонаселения, продуктивности биосферы, разрушения и защиты

озонного слоя, защиты космоса от загрязнения и т.д.).

Хотя экология как наука оформилась всего лишь во второй

половине XIX века, тем не менее экологические знания были не

пременным условием выживания человека на всех этапах его ста

новления и развития и таковыми останутся в будущем. Они на

капливались веками и тысячелетиями. Любопытно, что зачатки

широкого подхода к пониманию экологических проблем имеются

уже у античных авторов. В частности, Витрувий, древнегречес

кий архитектор, во второй половине I века до н.э. почти за 2000

лет до появления самого термина “экология” в своем знаменитом

труде “Десять книг об архитектуре” обобщил множество сугубо

экологических факторов и методов и блестяще использовал их при

решении многих градостроительных проблем (выборе мест для зак

ладки городов, их планировки с учетом ветров, размещении раз

личных зданий с учетом инсоляции и т.д.). Более того, некоторые

методы, описанные Витрувием, получили неожиданное примене

ние в наши дни. Так, метод поиска подземных вод по наблюдению

за испарением влаги положен в основу гелиофизического метода

поиска трещин в платформах.

Беспрецедентный взлет экологических идей связан нескольки

ми причинами. Во-первых, предмет изучения экологии - отноше

ния ( “некоего объекта и среды”) настолько широк (ведь “все свя

зано со всем”), что экологические идеи под воздействием развер

нувшегося глобального экологического кризиса феноменально

быстро проникли во все отрасли науки и практики. А так как в

нашем динамичном мире особенно уязвимым и хрупким оказались,

прежде всего, связи и отношения, то не случайно значимость эко

логии в решении ведущих проблем века, в частности, выживания

и устойчивого развития, многократно и беспрецедентно возрос

ли. К тому же множество выявленных в экологии (и смежных с

нею науках) аксиом, принципов, обобщений, правил, постулатов,

законов (их общее число приближается к 300) оказались приложи

мыми к разномасштабным не только био- и экосистемам, но и к

техно- и социосистемам.

Во-вторых, сохраняя основной предмет изучения - отношения,

экология стремительно вовлекла в число изучаемых объектов

фактически все мыслимое их разнообразие. Этому способствова 1 9 6

Научная электронная библиотека ЦНСХБ