24
ДВАДЦАТЬ. ЛЕКЦИЙ АГРОНОМИЧЕСКОЙ ХИМИИ
нется неизвестной. Для разрешения занимающего нас вопроса приходится
обратиться к истории почвы и применить к изучению ее метод исторический,
т. е. тот метод, к которому часто прибегают при изучении сложных вопросов во*
всех областях знания. Надо бросить взгляд на то, из чего и каким образом прои-
зошла почва, проследить те изменения, которым подвергались первоначальные
соединения при превращении их в почву,—тогда мы будем в состоянии сделать
вероятное предположение о том, из чего состоит почва и в каком направлёний
она может изменяться далее. На помощь этому методу, т. е. изучению почвы
во времени, является другой, состоящий в исследовании химических свойств
почвы в данный момент. Если химические свойства почвы будут согласоваться
с предположением о существовании в ней известных соединений, тогда наши
выводы приобретут еще большую вероятность. Если при этом и не будет до-
стигнуто полного представления [полное представление] о всех соединениях
г
находящихся в данной почве, что, ввиду постоянных изменений, происходящих
в почвах, и не может иметь существенного значения, то все-таки с вероятностью
определятся различные категории соединений, различающиеся по их химиче-
ским функциям, и явится [представится] возможность предвидеть и объяснить
химическое воздействие на почву различных тел, например, удобрений, и
отношение ближайших составных частей почвы к питанию растений.
При изучении занимающего нас вопроса я вначале брошу взгляд на проис-
хождение минеральной части почв, затем с большей подробностью остановлюсь
на образовании и изменениях органических веществ почвы и, наконец, укажу
на взаимные отношения этих двух составных частей.
Минеральная часть почв произошла из первобытных горных пород, соста-
вляющих твердую кору земного шара. Эти породы, как, например, гранит,
порфир, трахит, сиенит и др., разрушаясь путем выветривания, дают начало
почвам. Правда, не всегда этот переход совершается непосредственно. При
некоторых условиях породы, разрушаясь, могут давать начало особенным
образованиям, например, пластам глины, песку и т. п. Но, не касаясь рассмот-
рения этого вопроса, относящегося к геологии, замечу только, что, в конце-то
концов, минеральные элементы почвы перешли в нее из первобытных горных
пород. Это доказывается между прочим тем, что конечные минеральные состав-
ные части почв те же самые, что и в горных породах. Как тут, так и там анализом
доказывается присутствие глинозема, кремнезема, железа, марганца, извести,
магнезии, щелочей, серной кислоты, фосфорной кислоты, хлора. Из нахождения
в почве соединений какого-либо элемента, не заключающегося в атмосфере или
находящегося в ней лишь весьма в малых количествах, можно предположить
о присутствии того же элемента и в горных породах. В этом отношении имеются
поучительные примеры. Так, постоянное нахождение в почвах фосфорной
и серной кйслот заставило искать этих соединений [эти соединения] и в гор-
ных породах. Оказалось, что действительно в граните, гнейсе, Сиените,
базальте заключаются соли этих кислот, причем количество фосфорной кис-
лоты достигает иногда до одного процента*.
Почвы: отличаются от первобытных горных пород в физической отношении
тем, что представляют смесь мелких частиц, в химическом же отношении
различие проявляется в действии одних и тех же реактивов на те и другие. Так>
кислоты, например, соляная, на холоду уже разлагают часть почвы, переводя
в раствор минеральные вещества, например, известь, щелочи, кремневую
кислоту и т. п., а на кремнеземистые горные породы, при тех же условиях, не
действуют. Значит, при образовании почвы должно было произойти измельче-
ние породы й химическое изменение ее составных частей. Процесс, вследствие-
которого происходят этй изменения, носит название
выветривания.
* A. S tockhard.—Versuchsstationen, 1859, стр. 178, 1861, стр. 105*.
Электронная книга СКБ ГНУ Россельхзакадемии
