Table of Contents Table of Contents
Previous Page  222 / 540 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 222 / 540 Next Page
Page Background

СОСТОЯНИЕ ВСЕМИРНЫХ ГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ЖИВОТНЫХ

В СФЕРЕ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ И СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РАЗДЕЛ

3

188

исследования/наука; проектная организация;

финансирующая организация; племенная ас-

социация; информационно-консультационная

служба; организация/ассоциация по искус-

ственному осеменению; международная орга-

низация (правительственная); международная

организация (неправительственная).

• Институциональная оценка – включая сле-

дующие тематические области: инфраструк-

тура/потенциал управления ГРЖ; участие за-

интересованных сторон на локальном уровне;

возможности научных исследований; (мест-

ные) имеющиеся знания о ГРЖ; уровень по-

нимания управления ГРЖ; существующие или

предлагаемые законы и программы; и степень

осуществления политики развития ГРЖ.

Определены организации и сообщества на суб-

региональном, региональном и международном

уровнях.

2.1 Участие и роль заинтересованных

сторон на уровне страны

Для целей анализа участие заинтересованных сторон

в SoW-AnGR процессе на уровне страны рассматрива-

лось как свидетельство существования укоренивших-

ся взаимосвязей между заинтересованными сторона-

ми и официально утвержденными национальными

организациями управления ГРЖ. Кроме информации,

представленной в Докладе страны (например, о чле-

нах и составе НКК, о лицах, вовлеченных в подготов-

ку Доклада страны, или о деятельности, связанной с

ГРЖ), была получена дополнительная информация

о заинтересованных сторонах в информационной

системе DAD-IS, поддерживаемой ФАО, и путем до-

полнительного Интернет-исследования.

2.2 Оценка институциональных

возможностей на уровне страны

Институциональная оценка полностью основа-

на на информации, предоставленной в Докладе

страны. В Рекомендациях по составлению докла-

да страны предлагалось в одной главе предоста-

вить информацию о «Возможности управления

ГРЖ в стране». Планировалось, что эта часть

будет включать информацию об институциональ-

ной инфраструктуре и людских ресурсах. Для

того чтобы Доклады можно было сравнивать, был

подготовлен ряд стандартных таблиц:

• Таблица 4.6 – подробное описание роли заин-

тересованных сторон (национальное правитель-

ство, региональное/локальное правительство,

организации животноводов, частные компании,

научные организации, НПО) в осуществлении

методов и средств развития ГРЖ (регулирование

селекционных целей, индивидуальная иденти-

фикация животных, регистрация, искусственное

осеменение (ИО), генетическая оценка);

• Таблица 4.7 – подробное описание участия

различных сторон в проблемах, связанных с

развитием ГРЖ (законодательная деятель-

ность, селекция/генетическое совершенство-

вание, инфраструктура, людские ресурсы и

организации производителей);

• Таблица 4.8 – подробное описание приори-

тетов разных сторон в отношении различных

типов ГРЖ (породы, адаптированные к местным

условиям, импортированные из того же регио-

на, импортированные иностранные породы);

• Таблица 4.9 – подробное описание приори-

тетов (имеющиеся знания, обучение, фи-

нансовые ресурсы, племенные организации)

при использовании технологий (регистрация,

генетическая оценка, ИО/трансплантация

эмбрионов (ТЭ), молекулярные технологии).

Информация, представленная в предложенных

таблицах, где это было возможно, использована

для проведенного здесь анализа. Однако только

38% стран воспользовались этими таблицами.

Поэтому аналитическая структура, которая сохра-

няется в других разделах Докладов стран, была

усовершенствована. Различия в уровне подробно-

сти описания, представленного в Докладах стран,

велики и ставят некоторые ограничения для коли-

чественного анализа. Те разделы Докладов стран,

которые были использованы в качестве источника

информации по каждой оцененной тематической

области, представлены в таблице 53.

По каждой теме институциональной оценки

выставлялись баллы в соответствии с уровнем

активности/потенциала в рассматриваемой стра-

не. Страны получали баллы 0 (нет), + (низкий),

++ (средний), +++ (высокий). Баллы по каждой