126 / 140
Разработаны эффективные приемы совместной работы
преподавателя со студентами в процессе подготовительной
работы к олимпиаде и ее проведения.
С. В. ЛАЗАРЕВИЧ
Белорусская сельскохозяйственная академия
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ
ГЕНЕТИКИ
Важнейшей педагогической проблемой высшего образо
вания является развитие творческих способностей студентов.
Успешное решение этой проблемы, с одной стороны, способст
вует овладению студентами полнотой необходимых знаний,
приобретению умений использовать теоретические знания,
совершенствованию профессиональных навыков. С другой
стороны, развитие креативности создает условия для вы
явления студентами новых проблем, их развития и поиска
оптимальных путей реализации.
Для развития творческих способностей студентов в про
цессе преподавания генетики нами используются методы
комбинирования и аппликации теорий, созданных выдающи
мися отечественными и зарубежными биологами; методы де
финиций и рекодификации явлений наследственности и из
менчивости; хорошие результаты достигаются также при ис
пользовании метода поиска исключений из хорошо аргумен
тированных закономерностей генетики.
В. 3. ШАРАПО
Белорусская сельскохозяйственная академия
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВ НАУЧНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЙ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ
ГРУППАХ
Новые программы сельскохозяйственных вузов предусмат
ривают неодинаковое отношение к преподаванию «Основ
научных исследований» в группах различных специализа
ций. При подготовке специалистов практического профиля
(бакалавров) предмет преподается сокращенно, без зачетов
и написания дипломных работ. Здесь особое внимание уде
ляют постановке сравнительных полевых опытов по оценке
сортов и технологий в производственных условиях.
В специализированных группах, подготавливающих ма
гистров наук, предусматривается углубленное изучение пред
мета со сдачей зачета и написания дипломной работы. Боль
124
Электронная аучная СельскоХозяй твенная Библиотека