ЭлБиб

с нормальным приростом гликемии после нагрузки лактозой

(3,7%). У родственников II степени родства клинические

симптомы интолерантности отмечались у 2,4% в группе детей

с лактазной недостаточностью и у 1,0% в контрольной груп

пе (Р<0,05).

С е к ц и я 6. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕНЕТИКИ

И СЕЛЕКЦИИ

В. И. АПЕЛЬ

Белорусская сельскохозяйственная академия

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕНЕТИКИ В БСХА

Освоение основ генетики во многом определяется не толь

ко спецификой этой сложной дисциплины, но и ее практиче

ским значением в работе будущих селекционеров, агрономов,

агрохимиков, зсоинженеров и других ^специалистов сельского

хозяйства. Именно генетика составляет их биологическое

мировоззрение в решении повседневных и перспективных

задач как в области растениеводства, так и животноводства.

Накопленный большой фактический материал коллективом

кафедры генетики позволяет применительно к каждому раз

делу варьировать им для иллюстрации генетических законо

мерностей. Такие возможности увеличивают познавательный

процесс, вырабатывают генетическую логику мышления и

представления об универсальных свойствах наследственности

и изменчивости организмов. Особое внимание уделяется при

мерам, непосредственно входящим в сферу деятельности бу

дущих специалистов.

3. П. ЗАХАРЕНКО

Белорусская сельскохозяйственная академия

МЕТОДИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ

ПРОБЛЕМЫ . ПРОВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ

(ВСЕСОЮЗНОЙ) ОЛИМПИАДЫ ПО БИОЛОГИИ

Одной из эффективных форм развития творческого отно

шения студента вуза к изучаемому предмету являются олим

пиады разного уровня (вузовского, республиканского и союз

ного) .

В БСХА накоплен многолетний опыт проведения олим

пиад по биологии с достаточно высокой результативностью.

Достаточно указать, что за 1981—1990 гг. из числа участни

ков Всесоюзного тура олимпиады по биологии 13 студентов

академии стали лауреатами.

123

Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека