Table of Contents Table of Contents
Previous Page  138 / 390 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 138 / 390 Next Page
Page Background

В полевых условиях использование полных факториальных

схем, имеющих 5, 6 и большее число градаций у каждого фак­

тора, становится проблематичным из-за последовательно воз­

растающего числа вариантов. Выходом из создавшейся ситуа­

ции может служить применение неполных факториальных

схем. Схемы данного типа представляют собой совокупность

выбранных из полной факториальной схемы вариантов. Дан­

ные об эффективности действия изучаемых факторов, полу­

ченные в опыте, обрабатываются регрессионным методом ана­

лиза. Полученные уравнения регрессии описывают действие

факторов на всех вариантах, в том числе и на тех, где отсутст­

вуют фактические данные. Но неизбежно возникает вопрос

о том, из каких членов должно состоять уравнение регрессии.

Для поиска ответа на поставленный вопрос в лаборатории

методики полевых опытов с удобрениями были проведены

специальные исследования, в которых использовались данные

девятифакторного опыта, проведенного итальянским эколо­

гом Д. Ацци. В опыте каждый из девяти факторов имел две

градации. В.Н. Перегудов на основании сделанных расчетов

доказал, что степень влияния главных эффектов и парных взаи­

модействий на величину прибавки урожая составляет 94,8%

от ее общего количества, а на долю всех остальных взаимо­

действий приходится около 5,2%.

Необходимо сделать замечание. В.Н. Перегудов долю глав­

ных эффектов и взаимодействий факторов, выраженную в про­

центах, считал «информацией». Термин «информация» имеет

несколько значений. В опытном деле под информацией пони­

мают совокупность сведений, полученных в ходе проведения

эксперимента или наблюдения и выраженных в единицах ин­

формации. В агрохимических опытах количество информации

необходимо считать в двоичных единицах. Поэтому долю глав­

ных эффектов и взаимодействий факторов, выраженную в про­

центах, правильнее рассматривать как степень влияния глав­

ных эффектов и взаимодействий факторов на величину при­

бавки урожая или другого изучаемого в опыте показателя.

Для подтверждения первоначально полученных результа­

тов о роли главных эффектов и взаимодействий факторов раз­

ного порядка В.Н.Перегудовым и Т.И. Ивановой были взяты

данные трехфакторного опыта с минеральными удобрениями,

поставленного по схеме 1/9 (9x9x9) на Смоленской опытной

130

Электронная Научная Сельс оХозяйственная Библ отека