Table of Contents Table of Contents
Previous Page  141 / 342 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 141 / 342 Next Page
Page Background

библиотеках США практическое применение этих новых на­

правлений работы ограничено пока масштабными проектами,

такими как Virtual International Authority File (VIAF) - Виртуаль­

ный международный авторитетный файл и проект Bibliographic

Framework Initiative - рамочная библиографическая инициатива.

Работа с метаданными требует от каталогизаторов сде­

лать переоценку своей роли в библиотечной деятельности как

менеджеров знания, расширения требований к квалификации.

Каталогизаторы должны попытаться привлечь в свои ряды но­

вых специалистов е соответствующей квалификацией и рас­

смотреть ведение новых направлений работы в отделе каталоги­

зации по возможности без привлечения дополнительных

средств. Но вопрос о том, оформятся ли указанные тенденции в

работе каталогизаторов в фундаментальные направления, оста­

ется пока открытым.

Безусловно, очевидно одно - технологические новации и

вопросы экономики будут по-прежнему оказывать существенное

влияние на характер работы каталогизаторов в научных библио­

теках [3]. Изменчивый характер запросов читателей, ценность

каталогизации, отношение к делу самих каталогизаторов, усиле­

ние роли частных коммерческих организаций, занимающихся

предоставлением библиотечно-информационных услуг, безус­

ловно, окажут самое существенное влияние на тенденции рабо­

ты каталогизаторов в научных библиотеках.

Список использованных источников

1.

Boydston J.M.K., Leysen J.M. ARL Cataloger Librarian

Roles and Responsibilities Now and in the Future [Электронный

ресурс]. 2014. - Режим доступа:

http://lib.dr.iastate.edu/libcat

pubs

2.

Бахтурина Т.А. Будущее каталогизации в Росси и в

мире [Электронный ресурс] // Научные и технические библиоте­

ки. 2010, Ха 9. - Режим доступа:

http://www.gpntb.ru/ntb/

3. Романов П.С. Эффективность управления библиоте­

кой: методология оценки в зарубежном библиотековедении. Ав-

тореф. дис__ д-рапед. наук. -М ., 2013 .-42 с.

136

Научная электронная библиотека ЦНСХБ