135
уда
636
;
378
.
14
?
ГЛУЩЕНКО Л.Ф.. ГЛУЦЕККО «.А.
OCUCUHUE
50
РШ
1
ОРГАШЫщШ УЧЕБНОЙ PA
0
QTUПРИ
МЭУЧВШШ КУРСА »UEXAlUl
3
AWifl,ЭЛЕКТШЙЩИЙ И
А Ь Ш А Ш А Щ Щ ш о ш а о д с ш "
Вопроси частной котодико преподавания курса*
1
»ехаиизйцпя, злектри-
фикация и автоматизация ниеотновсдства“ ("НЭиАд") до настокцсто вроиенх
иало иссдедоеани и недостаточно научно обосновали. '
Курс"йЭнАН* азначительной:степенибазируется «й знаниях,студен
тов. приобретений*-ннм а обаеме обцеобразозательних
л
обцететческих
дисциплин. Одновременно методика преподавания *U
3
aA
3
“ тесно связана с
методиками.преподавания зоотехнически* и технически* предметов цикла,
Об-аясняется это тем, что применение на циаотноаодческих фермах и хоип-
лекеах сн'сгеии нации длякомплексной ивхаинзиции преиаиедстаеииих про
цессов с учетои непосредственного контакта, иапннс органианан хивотно-.
го ставит однуна гдааних задач а частной иетодпке преподавания предме-
та - задачу nocxejiotajtexbHQCfu научении зоотехнических требований, тех
нолога* работы и кЦфрухций етДелв
1
шхиаиин, технологии производствен
ник процессии н сифоны иавин от простого * сложному.
Иетодика преп’рдпоания иурса“иЭиАЙв дол*на набазе обцих положений
педагогической и психологической наук обосновать методологии я методику
вибора оптииал’ши!подходов к рецепии учебно-воспртатедвних задач. »вто
рая должна указать преподаватели, какие действия, в какой посло.човотсл;.-
цзстинадо осуцествить/какие требования надо вмполи ть, чтобиуверен-,
но побрать оптииаяьний вариант- обучения курсу “ЕЗиАК*.
Б настоящее время'Vсилу обюктпвиих причин елряиль ситуация,,
когда курс.'"НЭиАЯ"'на зооииненерноц факультете изучается на втором кур
се обучения, а ото отрицательно сказывается на обцей подготовке специа
листа, что наглядно можнопроследить при обсуждении любого из визепере-
числениих занятий.
‘ V
.
По-видииоиу, настала пора обратить особое,внимание вопросу опреде
ления «оста курса "
1
!ЭйАКи в учебной плане с уцвтои иехоредиетних свя- ?
эей и требований к подготовке споцпилпстов квалификации "Зооиихенор*.
Научная электронная библиотека ЦНСХБ