Table of Contents Table of Contents
Previous Page  327 / 348 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 327 / 348 Next Page
Page Background

2,7

f,6

19

Я

13

p

Ч

>

\ г

л * ' '

A

Л

Л

\ /

\ /

\ /

м

м

^

5,3

%8

ty

19

W

3,2

2J

0,8

ty

8

X

X

>

<

А

- . л

У

\

/

\

\

/

4

' '

\ /

®

¥

Увл

/

/

/

/

4

29

tfi

q-3/5 4-1/2

q~3/o v=}/3

q

m

*/

s

v

=lfd

С х е м а

XXXV

рабочих минимальные <т

2

в основном располагаются на уровне в 1,8—2»

у трутней при 2—2,5. Максимальные а

2

трутней достигают величины 12

против 5,4 рабочих. Возможно, что в связи с этим улавливать какой-

либо рисунок по материалу трутней оказывается труднее.

Несомненно, однако, что гипотеза двух более или менее равносиль-

ных генов приложима лишь к основному скоплению точек. Но имеется,

кроме того, немало точек и при М >- 20,2 и а

2

^ 3. Особенно интересны 4

группы точек, идущих на таблице рабочих пчел (рис. 109) на уровне

а

2

== 3,5 (при М = 20,6; 21,6; 22,3; 23,4). Возможно, что это — указа-

ние на еще одну 8-образную группу, указывающую на участие третьего

гена, примерно вдвое более сильного, но редкого. Данных для того чтобы

делать это предположение более определенным, у нас недостаточно.

Конечно, при такой высокой паратипической изменчивости (б* ^

s 2), при

i

—' 1 (т. е. cr

rt

в полтора раза выше силы гена) одного рас-

смотрения точек недостаточно. Оно дает только возможность для пост-

роения гипотезы. Наличие достаточно ясно видимых «окошечек», окру-

женных скоплением точек, позволяет сделанную дигибридную гипотезу

считать более или менее обоснованной. Для полной убедительности, впро-

чем, необходимо было бы провести некоторые дополнительные экспери-

менты. Поэтому, чтобы отчетливее пояснить метод, в следующем парагра-

фе мы продемонстрируем решение задачи-модели.

3 АДАЧИ-МОД ЕЛИ ПО АНАЛИЗУ КО 1Г/ПЕСТВЕННЫК ПРИЗНАКОВ

Методику составления задач-моделей мы можем распространить и на

наиболее важную и трудную область — область количественных признаков.

Здесь нам приходится моделировать две части явления — генотипическую

и паратипическую. Первая часть не представляет каких-либо особенно-

стей по сравнению с тем, что нам уже известно. Нужно лишь каждому

гену придать некоторую силу действия и степень доминирования. Пусть,

324-

Научная электронная библиотека ЦНСХБ