2,7
f,6
19
Я
13
p
Ч
>
\ г
л * ' '
A
Л
Л
\ /
\ /
\ /
/К
м
м
^
5,3
%8
ty
19
W
3,2
2J
0,8
ty
8
X
X
>
<
А
- . л
У
\
/
\
\
/
4
' '
\ /
®
¥
Увл
/
/
/
/
4
29
tfi
q-3/5 4-1/2
q~3/o v=}/3
q
m
*/
s
v
=lfd
С х е м а
XXXV
рабочих минимальные <т
2
в основном располагаются на уровне в 1,8—2»
у трутней при 2—2,5. Максимальные а
2
трутней достигают величины 12
против 5,4 рабочих. Возможно, что в связи с этим улавливать какой-
либо рисунок по материалу трутней оказывается труднее.
Несомненно, однако, что гипотеза двух более или менее равносиль-
ных генов приложима лишь к основному скоплению точек. Но имеется,
кроме того, немало точек и при М >- 20,2 и а
2
^ 3. Особенно интересны 4
группы точек, идущих на таблице рабочих пчел (рис. 109) на уровне
а
2
== 3,5 (при М = 20,6; 21,6; 22,3; 23,4). Возможно, что это — указа-
ние на еще одну 8-образную группу, указывающую на участие третьего
гена, примерно вдвое более сильного, но редкого. Данных для того чтобы
делать это предположение более определенным, у нас недостаточно.
Конечно, при такой высокой паратипической изменчивости (б* ^
s 2), при
i
—' 1 (т. е. cr
rt
в полтора раза выше силы гена) одного рас-
смотрения точек недостаточно. Оно дает только возможность для пост-
роения гипотезы. Наличие достаточно ясно видимых «окошечек», окру-
женных скоплением точек, позволяет сделанную дигибридную гипотезу
считать более или менее обоснованной. Для полной убедительности, впро-
чем, необходимо было бы провести некоторые дополнительные экспери-
менты. Поэтому, чтобы отчетливее пояснить метод, в следующем парагра-
фе мы продемонстрируем решение задачи-модели.
3 АДАЧИ-МОД ЕЛИ ПО АНАЛИЗУ КО 1Г/ПЕСТВЕННЫК ПРИЗНАКОВ
Методику составления задач-моделей мы можем распространить и на
наиболее важную и трудную область — область количественных признаков.
Здесь нам приходится моделировать две части явления — генотипическую
и паратипическую. Первая часть не представляет каких-либо особенно-
стей по сравнению с тем, что нам уже известно. Нужно лишь каждому
гену придать некоторую силу действия и степень доминирования. Пусть,
324-
Научная электронная библиотека ЦНСХБ




