Table of Contents Table of Contents
Previous Page  38 / 362 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 38 / 362 Next Page
Page Background

— Я2 -

какому-либо фактору, будучи совершенно тождественны по от­

ношению ко всем другим факторам. А это значит^ что нет воз­

можности выделить влияние каждого фактора в отдельности и опре­

делить способ его воздействия. Если же мы не обособим влияние

каждого фактора, то всегда будем иметь перед собою результат

совместного воздействия нескольких причин и не сможем опреде­

лить, которой из них обязан своим появлением тот или другой

результат. Словом, такое сопоставление не даст нам представ­

ления о тех законах, которым должно следовать развитие техники,

ибо, пока не выяснена зависимость хозяйственных форм от каждого

из факторов, не изучены сами факторы, то простое констатиро­

вание того или иного положения хозяйств не укажет нам, как

должно быть организовано хозяйство при данных условиях и почему

так, а не иначе.

Иное дело дедуктивный метод. Исходя из известных законов

общественных явлений или законов техники (естествознание), мы,

можем установить влияние каждого отдельного фактора на хозяй­

ство, а сопоставление результатов этих влияний легко выяснит

нам, какова должна быть, при известной сумме факторов, форма

хозяйства. Мы говорим здесь „форма хозяйства", так как внешним

образом „способы получения ренты", которыми занимается наша

наука, выражаются именно в формах хозяйства. Когда мы вывели

законы, управляющие формами хозяйства, мы можем прибегнуть

и к статистике, чтобы видеть, — насколько подтверждаются напш

выводы фактами, а стало быть, насколько полно мы рассмотрели

все факторы: противоречие выводов с явлениями, констатируемыми

статистикой, укажет нам, что существует еще какой-либо фактору

который затемняет влияние изученных. В этом именно смысле мы и

пользуемся ниже статистическими данными, про чем мы будем

иметь возможность показать, что устанавливаемые нами законы

дают нам право предсказывать ход развития явленшь

§ 6. Указав задачи и метод изучаемой науки, рассмотрим не­

сколько ближе ее содержание. Мы сказали, что главнейшей зада­

чей ее должно быть отыскание^наивыгоднейшей формы хозяй­

ства при различных условиях. Ио, затем, было показано что для

решения этой задачи нужно, прежде всего изучить факторы,

влияющие на хозяйство. Первый отдел настоящего курса и будет

посвящен факторам хозяйства, при чем мы разделим их на две

Электронная Научная СельскоХ зяйственная Библиотека