Table of Contents Table of Contents
Previous Page  48 / 64 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 48 / 64 Next Page
Page Background

46

ПИЩЕВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

2/2015

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

УДК 36.1

В рамках 3 й Международной

конференции ISEKI Food были про

ведены 3 сессии:

1. Пересмотр принципов образо

вания: улучшение компетенций для

биоэкономики 2020 г.

2. Знания и инновации в перспек

тивных биоэкономических иссле

дованиях.

3. Пищевая промышленность для

устойчивого снабжения человече

ства пищей.

Первая сессия была посвящена

новым стратегиям и методам выс

шего образования в области пище

вой науки и технологии, непрерыв

ному профессиональному совер

шенствованию и требованиям к об

разованию работников для биоэко

номики в 2020 г. Отмечено, что од

ной из наиболее важных проблем

высшего и дополнительного обра

зования является разрыв между со

держанием реализуемых программ

и ожиданиями пищевой промыш

ленности. Для определения путей

решения этой проблемы проводят

ся опросы работников пищевых

предприятий и представителей

бизнеса, которые позволяют выя

вить наиболее важные коммуника

тивные, мыслительные и профес

сиональные навыки. В частности, в

одном из таких опросов выявлено,

что умение слушать ценится боль

ше, чем умение говорить или пи

сать, так же как способность рабо

тать в коллективе и решать пробле

мы профессионалы ставят выше,

чем лидерские качества и творчес

кие способности .

Разрыв между обучением и прак

тикой попытались преодолеть во

Франции, заключив договор между

сельскохозяйственной школой

(техникумом), университетом и ча

стными компаниями о проведении

среди обучающихся (в 12 группах,

каждая из которых включала 5 ба

калавров, 1 магистра и 1 аспиранта)

соревнования по созданию продук

тов питания, которые имели бы но

вый состав и/или технологию, и/

или упаковку и могли бы промыш

ленно производиться. По итогам

защиты презентаций 3 продукта

были отобраны для дальнейшего

внедрения в производство. Прово

дятся и международные соревнова

ния студентов в области пищевых

инноваций.

Другой пример учета желания

студентов меньше заниматься тео

рией и больше уделять внимания

практике – проведение занятий по

пищевой безопасности с использо

ванием case методов, т. е. обучения

на конкретных примерах (случаях)

из практики. Студенты получают за

дание предсказать микробиологи

ческие риски и срок хранения опре

деленного продукта. Они работают

в группах из 3–4 человек и должны

изучить стандарты, обзоры, требо

вания GMP, подготовить и защитить

презентацию по своей теме. В ходе

работы преподаватель рассказывает

о методах прогнозирования и моде

лирования микробной порчи, пока

зывает методики изучения и сохра

нения качества продуктов.

Достижения пищевой науки

и технологии –

для устойчивой биоэкономики

С.А. Рябцева

, д р техн. наук, профессор,

А.Д. Лодыгин

, д р техн. наук, доцент,

П.Г. Нестеренко

, д р техн. наук, профессор

Институт живых систем Северо Кавказского федерального университета

Представительство университетов (1), научно

исследовательских и общественных организаций (2),

предприятий пищевой промышленности (3) на

конференции

Европейской Ассоциацией интеграции пищевых наук и инженерных знаний в

пищевой отрасли (ISEKI Food Association, сокращенно IFA) была организована

международная конференция, которая состоялась 21–23 мая 2014 г. в г. Афины,

Греция. В конференции приняли участие 288 преподавателей университетов,

ученых, представителей общественных организаций и специалистов

предприятий пищевой промышленности из 38 стран – участников IFA: Греции,

Польши, Италии, Великобритании, Германии, Португалии, Румынии, Австрии,

Бельгии, Испании, Франции, Турции, США, Бразилии, Литвы, Нидерландов,

ЮАР, Ирландии, Болгарии, Хорватии, Венгрии, Мальты, Мексики, Словакии,

Тайваня, Украины, Финляндии, Беларуси, Вьетнама, Исландии, Канады, Латвии,

Норвегии, Словении, России, Чили, Швеции, Японии. Единственным

представителем России на конференции был А.Д. Лодыгин. Качественный

состав участников конференции представлен на рисунке.

IFA ставит перед собой следующие основные цели:

развитие интеграции науки и инженерных знаний в пищевой отрасли;

разработка учебных материалов и методов обучения работников пищевой

промышленности;

создание виртуального сообщества экспертов для общения

с общественностью;

стимулирование развития совместных проектов в пищевой отрасли.

Прошедшая конференция стала одной из серии подобных мероприятий, цель

которых – внести вклад в создание открытого международного форума для

исследователей, ученых преподавателей в области высшего образования,

технологов, представителей промышленности и потребителей пищевых

продуктов, чтобы содействовать конструктивному диалогу и сотрудничеству

в области пищевой науки и технологии, промышленности и образования.

Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека