ЭлБиб

137 / 140

Г. А, П е р е п е ц к а я, М. П. П а в л о в а . Результаты цитогене­
тического мониторинга детей зоны повышенной радиоактивности . 117
Н. И. По л и н а , В. И. И в а н о в а . Показатели функциональ­
ной асимметрии у дошкольников 117
A. Д. П о л и т ы к о. Фрагилыюсть аутосом и частота хромосом­
О. Г. Р о д ц е в и ч. Морфологические особенности структуры
волос головы у детей с токсической э р и т е м о й ........................................ 118
B. Н. Р о с т о в ц е в , И. Б. Ма р ч е н к о в а . Система ОМЕГА:
вторая версия . 1 1 9
Т. Т. С о р о к и н а , И. С. Гу с е в а . Дерматоглифика дис- и не-
диспластпчиых больных шизофренией . 1 1 9
3. А. С т а н к с в н ч, Г. М. Н а у м о в » ч. Диагностика и тече­
ние рахитоподобных заболеваний у детей . . . . . 1 2 0
A. В. С ук ал'о, И .В. М и т р о ш е н к о. Генетически детерми­
нированные сывороточные системы крови у детей с гломерулонеф-
ритом . . . . . ...........................................120
И. Н. Ус ов. Наследственный нефрит у детей . . . - 1 2 1
C. П. Фе ще н к о , С. Б. Ше л е г , С. Р. Б о р о в к о., С. М.
Ж. Н. Фо м и н а , Г. И. К о з у л и н а , Н. А. Д р о з д о в е к а я.
Сестринские хроматидные обмены в лимфоцитах пуповинной крови
новорожденных . . . . . . . 1 2 2
М. П. Ш е й б а к, Т. А. Л а ш к о в с к а я. Роль наследственности
в возникновении и развитии лактозной недостаточности у детей . 122
С е к ц и я 6. Методики преподавания генетики и селекции
3. П. З а х а р е н к о . Методические н организационные проблемы
проведения республиканской (всесоюзной) олимпиады по биологии 123
C. В. Л а з а р е в и ч . Развитие творческих способностей студен­
тов в процессе преподавания генетики . . . . * . 1 2 4
В. 3. Ш а р а п о. Особенности преподавания основ научных ис­
следований в специализированных группах . . . . . 1 2 4
Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека