75 / 392
торых показателей у этих аналогов могут совпадать. В результате
попарного сопоставления всех аналогов остаются аналоги, каждый
из которых не превосходит ни один из остальных по совокупности
оценочных показателей. Эти аналоги являются базовыми объекта
ми низшего уровня.
В среднюю группу входят аналоги, оставшиеся после отбора
аналогов, относящихся к высшей и низшей группам.
В зависимости от того, на каком уровне собирается конкуриро
вать разработчик или изготовитель продукции, осуществляющий
оценку уровня качества своей продукции, выбираются аналоги
высшего, среднего или низшего уровня.
Пример кластеризации базовых образцов.
Рассматриваются объекты, характеризующиеся двумя позитив
ными показателями качества. Сформирована группа аналогов из
12 образцов. Нормированные значения показателей качества этих
объектов X] и х
2
приведены в табл. 1.4.
Т а б л и ц а 1.4
1 2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Х1 0,73 0,71 0,35 0,23 1 0,58 0,33 0,31 0,28 0,65 0,66 0,35
Х2 0,25 0,63 0,8 0,82 0,07 0,10 0,61 0,75 1 0,23 0,42 0,68
Результаты сопоставления сведены в табл. 1.5. В этой таблице
используются следующие обозначения: знак “=” показывает, что
при попарном сопоставлении двух аналогов значение первого
показателя выше у одного аналога, а второго - у другого, напри
мер аналоги 1 и 5, 2 и 3, 4 и 5. Цифра 1 показывает, что значения
обоих показателей у аналога, соответствующего строке таблицы,
больше, чем у аналога, соответствующего столбцу, или один ра
вен, а другой больше. Например, аналог 1 превосходит аналоги
6
и 10, аналог 2 превосходит аналоги
6
, 7, 10, 11. Цифра 0 означает,
соответственно, что один аналог уступает другому по обоим по
казателям.
Аналоги, которым соответствует строка, содержащая 1 и
относятся к высшему уровню, так как каждый из них не уступает
ни одному из остальных по совокупности оценочных показателей.
73
Научная Электр нная СельскоХозяйственная Библиотека