105 / 342
интересуют последние разработки и достижения в области сель
ского хозяйства.
Таким образом, Г.В. Длугач не только создала КОС, но
разработала принципы и методы его ведения, редактирования,
принципы отбора и систематизации материала, что сделало КСК
жизнеспособным и актуальным в течение многих десятилетий.
За время существования КСК создан богатый методический и
инструктивный материал по работе с ним. Любой информаци
онно-поисковый язык не может существовать без методик, по
скольку они гарантируют унификацию подходов и действий в
различных процессах. Как любой систематический или пред
метный каталог, КСК начинался с организации картотеки мето
дических решений, которая отражала и фиксировала все мето
дические решения, принятые на различных этапах работы с ним,
по систематизации документов, по отражению новых направле
ний в науке, новых методов и технологий в производстве. Мето
дические решения, зафиксированные в картотеке, затем вопло
щались в инструкциях.
Существуют методики систематизации литературы по
каждому разделу и по отдельным отраслям (животноводство,
ветеринария, растениеводство, защита растений, лесное хозяйст
во и т.д.), отражающие их специфику. Материал по методике
систематизации накапливался годами, прежде чем он был объе
динен в отдельные книги, изданные ЦНСХБ. Каждая из них яв
ляется методическим пособием, которое включает: схему разде
ла (рубрики) с ссылками, примечаниями, все то, что представле
но на разделителях данной рубрики для информирования поль
зователя и облегчения его работы с каталогом, а также все слу
жебные примечания в помощь систематизатору, методику по
систематизации документов в этой рубрике, принципы отбора
документов
в\
эту рубрику, алфавитно-предметный указатель
терминов, наполняющий эту рубрику и представляющий собой
часть общего АПУ. Методика предназначена для того, чтобы
избежать разногласий по определению места документа в КСК и
снизить субъективность оценки систематизатором информации.
Нельзя не отметить большую научную и практическую
работу по совершенствованию КСК, проведенную учениками и
100
Научная электронная библиотека ЦНСХБ