

Вспоминая прошлое
,
думаю о будущем
125
один из наших руководителей сельхозпроизводства спросил авст
ралийца: «Почему в Австралии не стремятся увеличить поголовье
овец? Мы в свое время стремились делать это в Казахстане и на
черных землях России». Австралиец уверенно ответил: «Этого мы
не делаем по простой причине - нельзя нарушать баланс «расти
тельность-животное».
Второй пример. Это было в Швейцарии, в этой маленькой гор
ной стране, где люди живут довольно богато. Шел один из первых
уроков в начальной школе, куда я был приглашен. На этом уроке
дети в возрасте 6-7 лет принимали присягу. За учителем они по
вторяли слова: «Наша страна маленькая, у нас нет природных бо
гатств, все, что здесь создано - создано руками предков: дедушек,
бабушек, отцов и матерей. Клянемся приумножать богатство стра
ны, сохранить природу, посадить дерево». Слушая эти слова, я не
вольно вспоминал, какое чувство к природе иногда прививали на
ши учителя, да и родители. «Дети, страна наша богатая, в ней все
есть и все это для вас, ваши родители и деды делали революцию,
жили плохо, теперь вы живете хорошо, берите богатство» и т. п. И
вот дожили. Чему научили часть молодого поколения, то и получи
ли: живут без забот, без трудолюбия, и теперь расплачиваемся за
такое воспитание.
Во многих странах мира есть заповедники, заповедные зоны, где
сохраняется природа и животный мир нетронутыми. Здесь дейст
вуют и соблюдаются строгие законы. Например, в одном таком за
поведнике в США на площади в несколько сотен га проходят по
тропам несколько миллионов туристов, а кругом остается нетрону
той фауна и флора. Чтобы этого достичь, надо потрудиться много,
не говоря уже об экологическом воспитании, начиная с детства. Не
менее важное - это организация работы заповедника. По тропам
расставлены урны для мусора, вывески повествуют, чтобы отходы
бросали в урны. Всякое выбрасывание вне урн чревато большим
штрафом. При этом надо помнить, что здесь если пишут, то так и
делают, никакие разговоры и уговоры не принимаются во внима
ние. В заповеднике работает лесная полиция, и с ней спорить бес
полезно. Есть также инструкция о поведении в заповедниках. Есть
даже пункт, как себя вести, если «приспичило» - в инструкции го
ворится: отойти в сторону от тропы не менее чем на 50 м, выкопать
Научная электронная библиотека ЦНСХБ