Table of Contents Table of Contents
Previous Page  137 / 348 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 137 / 348 Next Page
Page Background

К

2

и К

3

пересекаются. Но зато наиболее точно определяемая линия К

х

проходит очень далеко от этой точки пересечения. Мало того, даже гра-

ница

К

г

+

т

1

не касается линии

К

г

— т

2

и таким образом на всей диа-

грамме нет места, где все три поля ± т налегали бы друг на друга. Для

того, чтобы такое положение могло возникнуть, К

2

должно было бы силь-

но уменьшиться, а наоборот К

3

должно раза в четыре возрасти.

Таким образом, данный случай совсем не согласуется с гипотезой пар-

ных генов. Обращаемся к попытке объяснить наш материал гипотезой

эпистаз + криптомерия. Здесь картина совершенно иная. Мы видим на

рис. 33, что линия

К

3

пересекает обе другие, и

К

х

и

и, кроме того, эти

точки пересечения хотя и не совпадают, но очень близки друг к другу,

отстоя лишь на

1

/

3

т.

В результате мы имеем небольшую узкую зону, от-

меченную пунктиром, на которой все три поля ± т налегают друг на

друга.

Таким образом, приходим к заключению, что наследственные явле-

ния в нашей популяции хорошо могут быть объяснены гипотезой эпистаз

+ криптомерия, т. е. доминантной и рецессивной белыми окрасками.

При этом можно указать для концентрации доминантного белого р —

= 0,35—0,25 соответственно

q

= 0,65—0,75, а для рецессивного белого

v = 0,20-0,45.

Задача решена верно. Мы положили, что ген

В

является эпистати-

ческим (доминантным) белым, а ген

а

рецессивным белым. Таким обра-

зом, красные особи—

ААЬЬ

и

АаЬЬ

, остальные — белые. Фактические

концентрации генов:

В

— 0,276,

b

— 0,724,

А

— 0,717 и

а

— 0,283.

Этим величинам соответствует на рис. 33 точка, находящаяся, как мы

видим, в цоле, покрытом пунктиром, вблизи точек пересечения

с

К

х

и

с

Общие замечания

Решение задач-моделей вроде приведенных примеров имеет большое

значение, так как при недостаточной разработанности теории генетиче-

ского анализа в процессе подобных упражнений эта разработка будет лег-

че продвигаться вперед. Для каждого мыслимого случая должны быть

найдены наиболее характерные особенности. На рпс. 32, например, мы

видим, что наиболее убедительным доказательством того, что задача

№ 2 не может быть объяснена парными генами, является широкое от-

136

Научная электронная библиотека ЦНСХБ