ЭлБиб

ныхъ испытана! слушать непреодолимыми преыятстшями. Кроме

того, прямая задача выстапокь и конкурсовъ: перюдически зна-

комить хозяевъ съ разнообраз1емъ предлагаемыхъ различными

фирмами мапшиъ и оруд11

г, выяснить въ общихъ чертахъ пре-

имущества пли недостатки ихъ съ целью дать руководящая дан-

ныя для. выбора—сама по себе достаточно обширна. При этомъ

могутъ возбуждаться вопросы, детальная разработка которыхъ

можетъ затемъ перейти уже къ станцш. Во всякомъ случай,

это дело требуетъ спещальныхъ забота, и направлешя. Но испы-

TaHie на выставкахъ и конкурсахъ совершенно новыхъ, еще не

принявшихъ окончательной формы машинъ и орудШ совершенно

невозможно. Въ этомъ случай несколько грубая форма, несовер-

шенство мелкихъ деталей, случайный остановки и поломки,

очевидно, сразу могутъ подорвать дов-bpie къ иредложенпо изо-

бретателя; необходимость же повторныхъ испьггашй влечетъ за

собою большую потерю времени. Все это устраняется на посто-

янной станцш, гд^ работа можетъ откладываться для поправокъ

и перед1злокъ. Такимъ образомъ, то, что неминуемо погибло бы на

конкурсе, можетъ развиться и окрепнуть на постоянной станцш.

Такимъ образомъ, испытательная станщя должна служить

м-Ьстомъ предварительна^) испыташя и разработки новыхъ ма-

шинъ и орудШ, а также для подробнаго изследовашя устано-

вившихся машинъ и оруд1й.

III. Педагогическое значеше испытательной станцш при выс-

шихъ учебныхъ заведешяхъ несомненно, такъ какъ студенты

получаютъ непосредственный сведешя и впечатлешя о работе

машинъ и методахъ ихъ пспыташя, знакомятся съ динамоме-

трами; при неизб'Ьжныхъ неудачахъ развпваютъ свое критиче-

ское отношеше для будущей деятельности. Но, конечно, сту-

денты принимаютъ непостоянное учас

ле въ работахъ станцш,

а только въ техъ, которыя представляютъ для пихт, непосред-

ственный интересъ и пользу. Отсутст1не системы въ этомъ от-

ношеши было бы гибельно для станцш и вредно для студен-

товъ. Доверять студентамъ собирать результаты, за точность ко-

торыхъ нельзя поручиться, очевидно, невозможно. Студенты мо-

гутъ только повторять важнейиие опыты станщи для общаго

знакомства съ машинами. Студенты, предполагают,!^ въ буду-

щемъ

ПОСВЯТИТЬ

свои силы земледельческой механике, конечно,

получаютъ возможность принимать участхе и въ другихъ ра-

ботахъ.

Научная электро ная библиотека ЦНСХБ