Table of Contents Table of Contents
Previous Page  11 / 110 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 11 / 110 Next Page
Page Background

11

Обширность территории России и

большое

разнообразие

природно-

климатических условий, ландшафтов,

почв являются нашими важнейшими

стратегическими ресурсами. Умение

наилучшим образом использовать это

своё преимущество, управлять этими во-

зобновляемыми ресурсами, опираясь на

их природные особенности, создавать

ландшафтно-дифференцированные сорта

и технологии – необходимые условия

создания сильного и устойчивого сель-

ского хозяйства.

Школа академика А.А. Жученко –

это школа здравомыслия, ведущая

своё начало из глубины веков, от на-

ших великих учёных М.В. Ломоносо-

ва, А.Т. Болотова, Н.И. Вавилова,

Н.П. Дубинина, В.В. Докучаева, В.И.

Вернадского, В.Р. Вильямса, Л.Г. Ра-

менского и многих, многих других.

Все они считали необходимым ра-

зумное использование природных ресур-

сов и реализацию мер по их сохранению,

с целью обеспечения экономной экс-

плуатации природных ресурсов и усло-

вий, наиболее эффективного режима их

воспроизводства с учётом перспектив-

ных интересов развивающегося хозяйст-

ва для современных и будущих поколе-

ний людей. Высокоэффективное хозяй-

ствование возможно только при условии,

если оно не приводит к резким измене-

ниям природно-ресурсного потенциала и

не влечёт за собой глубокие перемены в

окружающей человека природной среде,

наносящие урон его здоровью или угро-

жающие его жизни.

Продовольственная и экологическая

безопасность сельского хозяйства осно-

вана на эволюционно-аналоговом прин-

ципе, который ориентирует хозяйствен-

ную деятельность, управление агроэко-

системами и конструирование агро-

ландшафтов на многократно апробиро-

ванный опыт природы, подражание при-

роде, ресурсо- и энергосбережение, оп-

тимальное использование благоприят-

ных природных особенностей агроэко-

систем и снижение влияния негативных

факторов.

Школа академика А.А. Жученко –

это школа гармонизации отношений

Природы и Человека.

Гармонизация

отношений Природы и Человека осуще-

ствляется в процессе рационального

природопользования в сельском хозяй-

стве, сбалансированном развитии отече-

ственного растениеводства, животновод-

ства, земледелия, структуры посевных

площадей, севооборотов и агроландшаф-

тов. Это необходимо для сохранения

продуктивного долголетия сельскохо-

зяйственных земель, агроэкосистем и аг-

роландшафтов [4–8; 36–43].

Рациональное природопользование

всегда было, есть и будет среди приори-

тетных направлений развития науки и

практики. Со временем его актуальность

будет только возрастать.

Гармонизация отношений Природы и

Человека в процессе рационального

природопользования основана на прин-

ципах сбалансированного взаимодейст-

вия Человека и Природы, ландшафтно-

экологического баланса, оптимального

функционирования, ландшафтных гра-

ниц, экологического каркаса, агроланд-

шафтного управления, биоразнообразия,

экологизации, эстетики.

Принцип сбалансированного взаимо-

действия Человека и Природы ориенти-

рует на сохранение природных экоси-

стем, ценных сельскохозяйственных зе-

Электронная Научная СельскоХозяйственн я Библио ека