654
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Внимание п л о д о в о д с т ву .............................................................................................................396 Ответное с л о в о ................................................................................................................................397 Обращение к колхозникам, беднякам и середнякам-единоличникам . . . . 398Селекция — рычаг в получении растений, иммунных (устойчивых) против
болезней и в р е д и т е л е й ........................................................................................................399
'Обновить состав плодово-ягодных растений ..............................................................403 Мои достижения бесклассовому социалистическому о бщ е с т гу ............................ 408 Генотипические изменения при межродовых скрещиваниях................................. 410К садоводам, ударникам-рационализаторам, к комсомольской и колхозной
м о л о д еж и ................................................................................................................................413
Товарищи комсомольцы, юные пролетарии и колхозники1 ................................. 415 Наши неотложные з а д а ч и ........................' ......................................................................... 418 Мои пож елания................................................................................................................................420 Письмо товарищу С талину ........................................................................................................ 421 Что надо для расцвета плодоводства ................................................................................422Работать для великого дела обновления з е м л и .........................................................424
Мечта моей жизни
...................................................................................................................... 425
60-летние итоги и перспективы моих р а б о т .................................................................. 427Этап акклиматизации.............................................................................................................428
Этап массового о т б о р а ........................................................................................................429
Этап гибридизации................................................................................................................. 429
Мои до стиж ени я ......................................................................................................................430
Два мира — две возможности......................................................................................... 431
Куда должно итти начатое мною д е л о .......................................................................432
К межродовой гибридизации плодовых растений ....................................................434
О борьбе с засухой в плодоводстве.....................................................................................440 Над чем я р а б о т а ю ...................................................................................................................... 442 Ответы на вопросы редакции журнала «За марксистско-ленинское естество знание» .........................................................................................................................................445 О некоторых методических в о п р о с а х ................................................................................ 448Чем мои методы работы отличаются от методов работы других специа
листов .................................................................................................................................... 448
О подборе комбинаций родительских паррастений............................................. 451
О воспитании новых с о р т о в ...............................................................................................452
Урожайность и скорое наступление плодоношения как одно из суще
ственно важных свойств лучшихсор тов ...............................................................452
Доказательство влияния подвоя на привитой на него с о р т ........................456
Резкое воздействие подвоя айвы на молодые гибридные сеянцы груш . 457
Фотопериодизм...........................................................................................................................460
Влияние экологических факторов на слагающуюся структуру однолет
него прироста гибрида . .....................................
461
О попытках ускорения начала плодоношения гибридных сеянцев пло
довых д е р е в ь е в ................................................................................................................. 462
О появлении «гинандроморфизма» в скрещивании персика (Prunus
persica Sieb. et Zucc.) с миндалем «Посредник» (Amvgdalus папа
Mongolica x Prunus Davidiana Franch .)............................
463
Об опасности для нашего садоводства переноса американских растений 463
Способ сокращения срока вегетации у растений новых сортов . . . . 464
Прикрытие почвы под растениями................................................................................ 467
О селекции гибридных с е я н ц е в .....................................................................................468
К воспитанию гибридных сеянцев второй ген ер а ц и и ......................................468
К вопросу о наследовании приобретенных признаков.................................468
К культуре растений субтропиков................................................................................470
К садоводам-колхозникам и специалистам сельского хозяйства Сибири . . 473
Настоящее и будущее естественных наук в колхозах и совхозах . . . . 475
Колхозник есть опытник, опытник есть преобразователь......................................477 Предисловие к статье X . Еникеева.....................................................................................478 Опыление смешанной пы л ь ц о й .............................................................................................. 481 Бюрократизм в н а у к е ................................................................................................................. 482 Правила для воспитания ги б р и д о в .....................................................................................484★
Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека