щую значимость в достижении искомых результатов. И в этой
связи востребованность исследовательской методологии как об
щей теории метода — непременное условие должного системно
го анализа, осуществляемого ученым.
В современной философии науки представлена многоуровне
вая методология. Ее многоуровненность связана с тем, что в нау
ке приходится решать исключительно сложные проблемные си
туации, когда общефилософские методы необходимо конкрети
зировать приемами и способами общенаучными, частнонаучны
ми, дисциплинарными и особыми регулятивами междисципли
нарного исследования.
При этом в философии науки отмечается тенденция ограни
ченного понимания и эвристического применения общефилософ
ской методологии применительно к исследованию различных
сфер реальности — природной, социальной, технической, эконо
мической, правовой и т. д.
В должной мере не востребованы в методологической теории
диалектический метод Сократа и Платона, индуктивный метод
Ф. Бэкона, рационалистический метод Р. Декарта, антитетиче
ский метод И. Фихте, феноменологический метод Э. Гуссерля и
диалектический метод Г. Гегеля и К. Маркса.
Вместе с критикой экономической концепции К. Маркса оказа
лась существенная недооценка методологии марксизма, построенной
на гегелевской диалектике как самом всестороннем и глубоком уче
нии о развитии и связях в объективной и субъективной реальности.
«Великая основная мысль, — отмечал Ф. Энгельс, — что мир
состоит не из готовых, законченных предметов, а представляет со
бой совокупность процессов, в которой предметы, кажущиеся неиз
менными, равно как и делаемые головой мысленные их снимки, по
нятия, находятся в беспрерывном изменении, то возникают, то
уничтожаются, — эта великая основная мысль со времени Гегеля до
такой степени вошла в общее сознание, что едва ли кто-нибудь ста
нет оспаривать ее в ее общем виде. Но одно дело признавать ее на
словах, другое дело — применять ее в каждом отдельном случае и в
каждой данной области исследования» [1].
Диалектический метод познания на материалистической ос
нове существенно обогатили и оснастили практическим приме
нением К. Маркс и В.И. Ленин.
8
Электр нная Научная СельскоХозяйств н ая Библиотека