ЭлБиб

230

МУКОПРОТЕИДЫ

ции тканей, а также в перераспределении воды

в организме. Нарушение обмена М. приводит

к некоторым заболеваниям (коллагенозы, рев

матизм и др.).

МУКОПРОТЕЙДЫ (у с т а р )с л о ж н ы е белки,

простетическая группа которых представлена

мукополисахаридами. В некоторых случаях тер

мин М. используют в более широком смысле

для обозначения гликопротеинов.

МУЛЬТИ ПАРАМЕТРИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРО

ВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ (лат.

multus многий, многочисленный; син. многосвяз

ное регулирование функциональных систем) —

принцип регулирования константы одной функ

циональной системы с помощью временного от

клонения констант др. функциональных систем

за счет многосвязного взаимодействия функцио

нальных систем (напр., изменение pH и парци

ального давления Ог в крови при изменении пар

циального давления СОг, что уменьшает измене

ние СОг). Возможная величина отклонения ре

зультата, по отношению к которому действует

возмущающий фактор, перераспределяется

между несколькими результатами связанных

между собой функциональных систем, что обес

печивает минимум сдвига каждого из них.

МУЦИН — общее название природных глико

протеинов, входящих в состав секретов всех сли

зистых желез. Углеводный компонент М. пред

ставлен относительно короткими олигосахарида

ми, состав которых варьирует в зависимости от

источника выделения. М. выполняют роль смаз

ки, защищающей эпителиальные клетки желу

дочно-кишечного тракта, дыхательных и моче

половых путей от механических повреждений,

а также предохраняет слизистые желудка и ки

шечника от действия протеаз.

МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ

ТИП — индивидуум,

имеющий, в соответствии с концепцией И. П. Пав

лова о двух сигнальных системах, относительное

преобладание второй сигнальной системы. В от

личие от художественного типа, М. т. воспри

нимает окружающий мир абстрактно, со склон

ностью к анализу и синтезу, обобщению сигна

лов внешней среды. Нейрофизиологической ос

новной абстрактного мышления является срав

нительно большая функциональная значимость

лобных отделов коры больших полушарий го

ловного мозга, а также относительное преоб

ладание деятельности левого полушария по,

сравнению с правым.

МЫШЕЧНОЕ ВЕРЕТЕНО — см.

Нервно-мы

шечное веретено.

МЫШЛЕНИЕ — процесс познавательной дея

тельности, характеризующийся обобщенным и

опосредованным отражением действительности.

М.— объект многих наук. В философии изучает

ся соотношение материи и М., возможности и

пути познания объективного мира. Основные

формы М.— понятие, суждение, умозаключе

ние — изучаются формальной логикой. Социо

логический аспект исследований М. анализирует

процесс его исторического развития в зависи

мости от изменения социальных структур об

щественной жизни. Физиология изучает мозго

вые механизмы, с помощью которых реализуют

ся акты М. Кибернетика изучает М. как инфор

мационный процесс, фиксируя общее и различ

ное в работе ЭВМ и в мыслительной деятель

ности человека. Психология исследует М. как

познавательную деятельность, дифференцируя

ее на виды в зависимости от уровней обобщения

и характера используемых средств, их новизны

для субъекта, степени его активности, адекват

ности М. объективной действительности. В сов

ременной науке различают следующие виды М.:

словесно-логическое, наглядно-образное, на

глядно-действенное. Выделяют также М. теоре

тическое и практическое, эмпирическое и логи

ческое (аналитико-синтетическое), реалистичес

кое и интуитивное, творческое и непродуктивное,

произвольное и непроизвольное. М. человека мо

жет быть осознанным и неосознанным. Большую

роль в М. человека играют эмоции. М.— свойст

во мозга, определяемое особенностями высшей

нервной деятельности, нейрофизиологическими

процессами. Но М. человека — особая духовная

сфера, определяемая его предметно-практичес

кой деятельностью. По мере отделения духовно

го труда от материального М. тоже становит

ся формой идеально-мыслительных операций.

Мыслительная деятельность человека связана с

языком — средством общения, накопления опы

та (знания) и передачи его в человеческом

обществе. М. как рациональное познание вскры

вает в предмете его существенные связи, законо

мерности развития. М. всегда отражает предмет

познания «глубже, вернее,

полнее

» (

И. Ле

нин.

Поли. собр. соч., т. 29, с. 152).

М. АБСТРАКТНОЕ — отвлеченно- понятий

ное М. Специально человеческая форма пси

хической деятельности, развивающаяся со

становлением речи, второй сигнальной систе

мы и связанной с этим функцией отвлечения

и обобщения. Центральным для процесса М. а.

является функциональное употребление сло

ва или знака в качестве средства для расчле

нения и выделения признаков, их абстрагиро

вания и нового синтеза, в результате чего

образуется понятие и на основе последнего —

обобщение.

М. ЭЛЕМЕНТАРНОЕ,

к о н к р е т н о е

—

свойственная животным форма отражения

внешнего мира, представляющая собой мыш

ление в действии и проявляющаяся в целесо-

ооразном адекватном поведении, направлен

ном на удовлетворение биологических потреб

ностей. Физиологическую основу М. э. состав

ляет первая сигнальная система.

Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека