249 / 252
Площади газонов соответственно в западном партере и на восточ
ной поляне 600 и 420 м2.
Садовый быт всегда был разнообразен, и садовое пространство
предназначалось для разных видов деятельности. Наполнение сада
школы “Новое образование” историческими парковыми элементами
преследует также просветительскую цель. Его пространство может
служить наглядным пособием для уроков истории. Хочется верить,
что созданная для школы многофункциональная, эмоционально и
интеллектуально насыщенная садовая среда будет способствовать
воспитанию разносторонне развитых молодых людей, будет им при
ятна и интересна.
В.И.Шпанов,
ООО Вивана
Н.А.Голубкина,
ГУ НИИ питания РАМН
Н.В.Донцов, И.А.Пакулов,
Московский колледж управления и новых технологий
К ВОПРОСУ ОЗЕЛЕНЕНИЯ И НОРМИРОВАНИЯ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ
ДЕТСКИХ СПОРТИВНО-ИГРОВЫХ ПЛОЩАДОК
Физическое воспитание молодого поколения является критически
важным вопросом в эпоху катастрофического загрязнения окружаю
щей среды и экономического кризиса. Особенно остро этот вопрос
стоит в крупных мегаполисах, таких как Москва. Интенсивное строи
тельство детских спортивно-игровых площадок в столице - значи
тельный шаг в решении сохранения здоровья подрастающего поко
ления. В то же время выбор места расположения площадок осуще
ствляется скорее по принципу равномерности распределения по
территории жилых кварталов, нежели с учетом экологического со
стояния местное™.
Цель настоящего исследования - попытка нормирования показа
телей экологического состояния мест, предназначенных для детских
спортивно-игровых площадок, для снижения неблагоприятного воз
действия на организм детей загрязнения окружающей среды.
В качестве объекта исследования были выбраны 7 детских спор
тивно-игровых площадок ЮАО Москвы, различающихся между собой
по удаленности от автомагистралей, автостоянок и жилых домов, а
также интенсивности озеленения (Марьинский парк; детский сад
246
Научная эл ктронная библиотека ЦНСХБ