Нетрудно показать, что для дигибридного скрещивания мы будем
иметь шесть точек в виде треугольника, сходного с моногибридным для
сибсов, но опять-таки сдвинутого на
pqrv
. Таким образом, замена сибсов
на полусибсов оказывается вполне возможной и даже очень выгодной,
так как, во-первых, строение треугольника упрощается, во-вторых, точ-
ность эмпирических точек может быть значительно повышена увеличе-
нием числа детей в полусибсе, что компенсирует понижение точности,
происходящее от замены одной матери на многих.
РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ МЕТОДА ТРЕУГОЛЬНИКА
Всякий метод должен быть оценен с точки зрения того предела, после
которого он уже не может быть применен. В нашем случае важно соста-
вить себе ясное представление о том, какой силы гены еще могут улавли-
ваться данным методом. К сожалению, ответить на этот вопрос довольно
трудно, так как суть метода состоит в том, чтобы сквозь «беспорядок» эмпи-
рических точек заметить «порядок», т. е. схему расположения центров
скопления точек и понять, с каким именно «рисунком» мы имеем дело.
Тем не менее важно посмотреть, при каких условиях в данном «бес-
порядке» точек становятся заметными отдельные центры скопления. При-
лагаемые два рисунка поясняют проблему. На рис. 97 мы видим в бес-
порядке разбросанные 35 точек. Каких-либо ясных скоплений здесь не
видно, хотя в трех местах (в центре и две вверху) скопления как будто
намечаются. На рис. 98, несомненно, видно три скопления. Самое обиль-
ное вверху и бедное (из пяти точек) внизу. Не совсем ясно, является ли
среднее скопление двойным? Оба рисунка относятся к одной задаче и
представляют собой 35 полусибсов моногибрлдной популяции. Разница
между рисунками в том, что для рисунка 97 были взяты полусибсы из
10 особей, а для рисунка 98—из 20. В данном случае при величине полу-
сибса где-то между 10 и 20 уже наступили условия, при которых рисунок
стал ясен.
Мы имеем такие условия:
i =
3; а
2
+ pqi
2
— 4,7;
п
— 10 (рисунок каркаса незаметен),
£ =
3; al
+ pqi
2
= 4,7;
п
= 20 (рисунок каркаса ясен). .
Чем больше
i
и тг, тем легче распознавание рисунка каркаса, чем больше
сз
2
а
2
, тем труднее. Приблизительно можно положить, что
S
= — , тогда
i у п
Рис. 97. Распределение эмпи-
рических точек для случая
рис. 96 при условии
i =
3,
п
= 10 и а
2
+
pqv
3
= 4 г
Сгущения не выражены
Рис. 98. То же, что и на
рис. 97, но п = 20
Три сгущения выражены
315-
Научная электронная библиотека ЦНСХБ




