Table of Contents Table of Contents
Previous Page  316 / 348 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 316 / 348 Next Page
Page Background

Нетрудно показать, что для дигибридного скрещивания мы будем

иметь шесть точек в виде треугольника, сходного с моногибридным для

сибсов, но опять-таки сдвинутого на

pqrv

. Таким образом, замена сибсов

на полусибсов оказывается вполне возможной и даже очень выгодной,

так как, во-первых, строение треугольника упрощается, во-вторых, точ-

ность эмпирических точек может быть значительно повышена увеличе-

нием числа детей в полусибсе, что компенсирует понижение точности,

происходящее от замены одной матери на многих.

РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ МЕТОДА ТРЕУГОЛЬНИКА

Всякий метод должен быть оценен с точки зрения того предела, после

которого он уже не может быть применен. В нашем случае важно соста-

вить себе ясное представление о том, какой силы гены еще могут улавли-

ваться данным методом. К сожалению, ответить на этот вопрос довольно

трудно, так как суть метода состоит в том, чтобы сквозь «беспорядок» эмпи-

рических точек заметить «порядок», т. е. схему расположения центров

скопления точек и понять, с каким именно «рисунком» мы имеем дело.

Тем не менее важно посмотреть, при каких условиях в данном «бес-

порядке» точек становятся заметными отдельные центры скопления. При-

лагаемые два рисунка поясняют проблему. На рис. 97 мы видим в бес-

порядке разбросанные 35 точек. Каких-либо ясных скоплений здесь не

видно, хотя в трех местах (в центре и две вверху) скопления как будто

намечаются. На рис. 98, несомненно, видно три скопления. Самое обиль-

ное вверху и бедное (из пяти точек) внизу. Не совсем ясно, является ли

среднее скопление двойным? Оба рисунка относятся к одной задаче и

представляют собой 35 полусибсов моногибрлдной популяции. Разница

между рисунками в том, что для рисунка 97 были взяты полусибсы из

10 особей, а для рисунка 98—из 20. В данном случае при величине полу-

сибса где-то между 10 и 20 уже наступили условия, при которых рисунок

стал ясен.

Мы имеем такие условия:

i =

3; а

2

+ pqi

2

— 4,7;

п

— 10 (рисунок каркаса незаметен),

£ =

3; al

+ pqi

2

= 4,7;

п

= 20 (рисунок каркаса ясен). .

Чем больше

i

и тг, тем легче распознавание рисунка каркаса, чем больше

сз

2

а

2

, тем труднее. Приблизительно можно положить, что

S

= — , тогда

i у п

Рис. 97. Распределение эмпи-

рических точек для случая

рис. 96 при условии

i =

3,

п

= 10 и а

2

+

pqv

3

= 4 г

Сгущения не выражены

Рис. 98. То же, что и на

рис. 97, но п = 20

Три сгущения выражены

315-

Научная электронная библиотека ЦНСХБ