NED387399NED

о значении повторения мы уже говорили выше. Сле­ дует теперь отметить, что этот прием является одним из наиболее излюбленных и разработанных приемов ора­ торского красноречия. Помимо п р о с т о г о п о в т о р е н и я слово в сло­ во, иногда непосредственно друг за другом одной и той же важной для лектора фразы, он чаще всего практи­ куется в виде в а р и а н т а . Лектор, выставив какое-либо положение, сейчас же его повторяет в несколько ином сочетании слов, пред­ ставлений и понятий. Это замаскированное повторение не раздражает аудиторию и не бросается в глаза, но так же усиливает восприятие, а главное, растягивает время восприятия излагаемого предмета, что особенно важно для кре­ стьянской аудитории; недаром в а р и а н т является од­ ним из излюбленных приемов духовного красноречия, сложившегося в народной аудитории. К наиболее тонким формам варианта следует от­ нести ц и т а т у , которая помимо заключающейся в ней повторности восприятия усиливает его еще авторите­ том цитируемого автора. . Разновидностью варианта является письменное пов­ торение мелом на доске только что сказанного устно, например запись полученных конечных выводов или просто написание фамилий цитированных авторов, исто­ рических названий и дат или даже некоторых цифр.. К варианту же отчасти можно отнести и а[ н а л о- г и ю, которая часто действует на народную аудиторию значительно сильнее, чем логическое доказательство. Для крестьянского ума, малогибкого и не привык­ шего к логическому рассуждению, значительно легче отождествить поставленную проблему с другой, имею­ щей с нею элементы сходства и уже разрешенной обыч­ ными житейскими навыками, чем самостоятельно стро­ ить длинную цепь доказательств. Да и вообще следует отметить, что логические доказательства в крестьянской аудитории занимают совершенно иное место, чем в высшей школе и литературе. С ними прежде всего приходится быть крайне э к о ­ н о м н ы м и и не перегружать ими. лекций, так как на лекции важно не количество аргументов, не их исчер­ пывающая полнота, а сила аргумента. Поэтому сле­ дует отбирать только два-три наиболее рельефных до­ вода, так как они лучше сохранятся в памяти крестьян, 112 Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека