NED387399NED

ме; зачатки кооперации у диких народов и животных. Кооперативные начинания до начала XIX века. Исто­ рия рочдэльских пионеров. Развитие кооперации в Анг­ лии. Райфейзен и Шульце-Делич. История кооперации в Германии. Союзное строительство кооператоров в Западной Европе. Мощь современного кооператив­ ного движения в России. При этом методе изложения кругозор крестьянина сильно обогащается новыми историческими и географи­ ческими представлениями. Лекция принимает форму весьма любопытного и интересного рассказа. Для лектора построение программы сводится к хро­ нологической последовательности изложения, а сама по­ вествовательная форма лекции требует как от лектора, так и от аудитории значительно меньшего напряжения, чем логические доказательства и построения вышера- зобранных типов изложения. Необходимо только помнить, что задачей лектора остается освещение основ кооперативного движения при помощи исторического метода изложения, а отнюдь не ознакомление слушателей с историческим процессом образования современного кооперативного движения. Поэтому лектор должен избегать обременения своего курса историческими деталями и сопоставлениями, не­ нужными для уяснения основных принципов коопера­ тивного движения. К дефектам исторического метода изложения от­ носится его малое значение в деле организации кре­ стьянского опыта и в деле научения крестьянской ауди­ тории формам логического мышления. Все предыдущие приемы преподавания основаны на положительном изложении трактуемого предмета, т. е. на характеристике и описании присущих этому предмету свойств. Возможен и обратный метод, при котором характери­ стика излагаемого предмета достигается установлением его отличий от других знакомых предметов. «В не есть А в силу следующего различия, но В так­ же не есть С, потому что между ними такая-то разница». Применительно к общему курсу кооперации этот ме­ тод будет соответствовать следующему типу программы. Отличие кооператива от принудительных союзов — государства и местного самоуправления. Отличие ко­ оператива, как союза, в котором каждый член сохра­ няет хозяйственную Индивидуальность, от коммунисти­ ческой общины. 108 : Электр нная Научная СельскоХозяйственная Библиотека