ЭлБиб

АНТИ-, АНТ-

полного отсутствия обонятельных путей и соче

тается с другими пороками развития. Приобре

тенная А. может быть центральной и перифе

рической. Центральная (внутримозговая) А.

является результатом поражения ЦНС. Обо

няние всегда нарушается на стороне поражения

мозга.

Виды периферической А.: эссенциальная —

обусловлена поражением периферического

отдела обонятельного анализатора; респиратор

ная — обусловлена нарушением носового дыха

ния при сохранности функции всех элементов

обонятельного анализатора (может переходить

в эссенциальную в результате поражения пе

риферических нервных окончаний обонятельно

го нерва); старческая А. у лиц старших возраст

ных групп обусловлена атрофией слизистой обо

лочки носа. Все выделенные виды А. являются

органическими. Кроме этого, существует психо

генная А., возникающая у больных с невро

зами.

АН РЕПА ЭФФЕКТ (Г. В. Анреп, отеч. физио

лог) — один из механизмов саморегуляции дея

тельности сердца, заключающийся в усилении

сердечных сокращений в ответ на повышение

давления в аорте. Благодаря этому эффекту

при увеличении артериального давления сердце

продолжает выбрасывать прежний объем крови,

что способствует стабилизации систолического

выброса и диастолического наполнения. А. э.

развивается в течение нескольких сердечных

циклов после повышения давления в аорте.

К возможным механизмам этого эффекта отно

сят включение гетерометрической регуляции

(повышение давления в аорте приводит к сни

жению систолического выброса, в результате

чего возрастает остаточный объем сердца, его

наполнение в диастолу и, следовательно, сила

последующего сокращения), увеличение коро

нарного кровотока («эффект садового шланга»)

и т. д. По-видимому, в развитии А. э. участ

вуют несколько механизмов.

АНТАГОНЙЗМ (antagonismus; греч. antagoni-

sma спор, борьба, соперничество) — одна из

форм противоречий, характеризующаяся острой

непримиримой борьбой, противоположных

(в обществе — социально, классово непримири

мых) сил и тенденций. «А», как понятие класси

ки марксизма-ленинизма употребляли только

для анализа социально-противоположных отно

шений классов: социальные А. разрешаются пу

тем классовой борьбы и социальными револю

циями. Но понятие «А», широко применяется

в естествознании, философии, анатомии, мате

матике (теории игр). В физиологии говорят

об А. веществ — вид взаимодействия веществ

(аминокислот, витаминов, лекарств) в организ

ме, характеризующийся полярным взаимодей

ствием (усилением, ослаблением); в биологии —

об А. микробов, когда при совместном обитании

микроорганизмы одного вида угнетают жизне

деятельность других. Введено даже понятие

«антагонистического индекса» — количествен

ного показателя А. микробов. А. функциональ

ный — многообразие условно-противополож

ных функций органов или систем организма,

участвующих в одновременной сопряженной де

ятельности (сгибатели—разгибатели, актива

ция—ингибирование, возбуждение—торможе

ние, усиление—ослабление, ассимиляция—дис

симиляция) .

АНТАГОНЙЗМ МЫШЦ — согласованная ра

бота двух или нескольких мышц, при которой

действию одной мышцы противодействует дру

гая (-ие); напр. при сгибании руки в локтевом

суставе мышцам сгибателям противодействуют

мышцы разгибатели, в результате чего дости

гается большая плавность и точность движений.

А. м., как и синергизм, является их времен

ным функциональным объединением, направ

ленным на достижение определенного конеч

ного результата. Поэтому мышцы антагонисты

в определенных условиях могут стать синер-

гистами; напр. при фиксации согнутой руки

в локтевом суставе мышцы сгибатели и разгиба

тели предплечья действуют уже не как антагони

сты, а как синергисты.

АНТАГОНЙЗМ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ —

условная противоположность функций органов

или систем организма (напр., сгибателей и раз

гибателей), участвующих в одновременной со

пряженной деятельности.

АНТЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРЙОД (antenatalis;

лат. ante

перед

-f-natalis относящийся к рож

дению) — период внутриутробного развития

плода от момента образования зиготы до начала

родов (40 недель). В А. п. выделяются два

основных периода: эмбриональный, (от начала

образования зиготы до 12-й недели) и феталь

ный. Последний подразделяется на ранний (от

начала 12-й недели до 29-й недели) и поздний

(от начала 29-й недели до начала родов — 40-я

неделя) пренатальные периоды. В эмбриональ

ный период закладываются и дифференци

руются ткани, формируются органы и части те

ла, начинает функционировать сердце. В фе

тальный период заканчивается формирование

органов и тканей и на 38—40-й неделях призна

ки зрелости завершают свое развитие. В А. п.

отмечают так называемые критические периоды,

когда плод наиболее чувствителен к вредным

воздействиям. К ним относят периоды имплан

тации (7— 12-й день), образования зачатков

органов (3—6-я неделя), третий месяц бере

менности, когда заканчивается образование

плаценты, формируется костно-мозговое кро

ветворение, образуются рефлексы и зачатки ко

ры больших полушарий головного мозга и др.

Согласно теории системогенеза П.

К-

Анохина,

в А. п. происходит избирательное ускоренное

развитие тех структур, которые к моменту рож

дения должны обеспечить существование ре

бенка во внеутробных условиях.

В физиологическом плане внутриутробная

жизнь плода осуществляется в единой нейро

эндокринной системе плод—плацента—мать, ко

торые взаимно дополняют ряд функциональных

отношений (образование прогестерона, эсте-

риола). От нормального функционирования си

стемы плод—плацента—мать зависит течение

антенатального и постнатального периодов.

АНТИ-, АНТ- (греч. anti-) — приставка, озна

Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека