6 / 420
1) привлечение абитуриентов, слушателей путем предоставления
дополнительных образовательныхуслуг, гостиничного сервиса;
2) создание комфортных условий в студенческих общежитиях на
основе постепенного превращения их в гостиничные комплексы;
3) разработку обучающих программных продуктов, приобретение
компьютерного и лабораторного оборудования;
4) подготовку кадров высшей квалификации в магистратуре,
аспирантуре, докторантуре.
Организационный аспект функционирования системы аграрного
образования базируется на создании крупных региональных высших
учебных заведений, имеющих в своей структуре средние специальные
и профессионально-технические учреждения образования, школы биз
неса и т .д ., способного реализовать программы всех уров
ней профессионального образования. Интеграция учебных планов раз
ных уровней одной специальности все более будет углубляться, созда
вая большие возможности для их сопряжения и сокращения сро
ков подготовки. Постепенно трехуровневая система получения
профессионального образования станет классической. Непрерывный об
разовательный процесс, исключающий дублирование предшествую
щих уровней образования и позволяющий иметь обратную связь - пере
ход с высшего уровня на каком-то этапе на низший, при невозможности
получать образование на данном уровне, позволит оптимизировать сро
ки обучения и улучшить качество образования.
Формирование многоуровневого университетского (академи-
чсского)комплекса предполагает замену статуса государст
венного вуза на автономную форму некоммерческой организа
ции с различными источниками финансирования. Рыночная логика
ре<}юрмы образования неизбежно влечет за собой появление в вузе всех
форм собственности: государственной, коммунальной и частной. Госу
дарственная собственность при этом служит экономической основой вне
бюджетной деятельности
учреждения
образования.
Подготовка кадров для аграрного сектора в странах Центральной и
Восточной Европы осуществляется в многопрофильных университетских
комплексах, которые изучают развитие рынка труда, адаптируют свои
учебные программы и организовывают обучение таким образом, чтобы
дать лучшие шансы своим выпускникам получить работу.
В связи с проводимым реформированием сельскохозяйственных ор
ганизаций в Республике Беларусь предполагается изменение
структуры подготовки специалистов с высшим и средним специальным об
разованием, в том числе широкого профиля специалистов-консульгантов.
Подготовка консультантов будет осуществляться через систему факульте
тов повышения квалификации учреждений, обеспечивающих полу
чение высшего образования, из числа преподавателей, специалистов и
руководителей для обеспечения консультационных служб районного, обла
стного и республиканского уровней.
4
Элект онная Научная СельскоХозяйственная Библиотека