9 / 984
делия и к профессорскому званию . Начинается новый этап кипу
чей и особенно плодотворной деятельности А .Г .Дояренко уже
как руководителя одной из ведущих кафедр академии. Оставаясь
по-прежнему и руководителем опытного поля, он разрабаты ва
ет и перестраивает курс теоретических и практических занятий
таким образом , что они через лекционные аудитории, научные
лаборатории и опытное поле органично дополняют друг друга,
ярко и наглядно демонстрируя единство теории и практики зем
леделия.
Большое значение придается самостоятельной работе студен
тов , и лабораторные и полевые практические занятия строятся
по принципу: “Исследуя, обучай и, обучая, исследуй” . Для реа
лизации этого принципа Алексею Григорьевичу особенно при
годился богатый опыт научной работы со студентами по заклад
ке вегетационных опытов у Д .Н . Прянишникова.
Научно-исследовательская работа в разработанной програм
ме А .Г . Дояренко стала неотъемлемым элементом обучения. Он
по-новому подошел к использованию студентов-практикантов на
опытном поле. Из пассивных исполнителей отдельных поруче
ний у А.Г. Дояренко они превратились в активных исполнителей
всех р або т - полевых, лабораторных , популяризационных, ад
министративных. Каждый практикант получал в свое распоря
жение один -два полевых опыта, где самостоятельно руководил
всеми полевыми работами , проводил учет урожая и обработку
полученных данных, а также составлял отчет.
Особое значение Алексей Григорьевич придавал воспитанию
у практикантов самостоятельности в работе. По программе каж
дый практикант периодически назначался дежурным, т.е. пол
ным и самостоятельным руководителем всех работ, ведущихся в
поле, вел записи, а затем составлял дневник всех дел за день. В
случае необходимости деятельность практиканта подправлялась
руководителем опытного поля. Э та практика была хорошей шко
лой и для агрономической, и для научно-методической подго
товки будущего ученого агронома-опытника. В дальнейшем она
получила свое развитие в форме годичной практикантуры , кото
рую и в настоящее время лучшие выпускники академии прохо
дят перед поступлением в аспирантуру.
В памяти многочисленных учеников Алексея Григорьевича
остались его лекции, блиставшие выразительностью мысли и
научной доказательностью , ораторским искусством и остроуми
ем постановки многочисленных демонстрационных опытов. По-
7
Научная электронная библиотека ЦНСХБ