

плакорных местоположениях, т.е. на ровных приводораздельных землях. Но в боль
шинстве ландшафтов Среднего Поволжья они занимают небольшую площадь, и по
этому сделанные по ним выводы оказываются неприменимы к большинству полей.
Для преодоления этого противоречия ВЛ . Мосолов обосновал принцип одновремен
ной закладки серии аналогичных опытов на разных элементах рельефа, или, говоря
современным языком, - на разных типах земель, составляющих агроландшафт. При
этом он дополняет: «Располагая одни и те же серии опытных делянок по склону на
разных его высотах, мы в течение одного года работы будем иметь данные, получен
ные при разных почвенных и метеорологических условиях, и опыт на каждой отдель
ной высоте будет как бы соответствовать особенностям того или иного района или
отдельному типу года». Этим он доказал необходимость серьезных изменений в ме
тодике опытного дела при проведении агроэкологических исследований.
Поэтому же Василий Петрович придавал важное значение закладке массо
вых опытов, чтобы охватить более обширный ареал и разнообразные местности,
специально разрабатывая соответствующие методики для колхозов и совхозов
по широкой тематике.
Особую часть наследия В.П. Мосолова составляют земледельческие экспе
диции как метод исследования, продолжающие традиции, заложенные в нашем
крае СИ . Коржинским, Б.А. Келлером, А.Я. Гордягиньш и другими. В применении
Мосоловым экспедиционного метода в сочетании со стационарными исследова
ниями - ключ к пониманию многих его идей, особенно, принципа дифференциро
ванного земледелия, обоснованного им в маршрутах по Поволжью и Сибири.
Благодаря своим личным человеческим качествам он сумел объединить и спло
тить вокруг себя большой коллектив аграрников - учеников, сотрудников, единомыш
ленников. Открытость и доброта в отношениях с людьми сочетались в нем с умением
увцдеть в каждом его самые значительные способности и, подчеркивая их и свою го
товность помогать этому человеку, как бы обязать его этим прикладывать максимум
сил для самореализации. Его лекции, очень простые по форме, собирали не только сту
дентов, но и работников тогдашнего Наркомзема и разных аграрных учреждений. Он
не пересказывал учебников и не стремился блеснуть эрудицией, а доходчиво объяснял
процессы, протекающие в поле, почве, растениях в разные сезоны, и суть приемов аг
ротехники и из этого всего формулировал проблемы земледелия и пути их разрешения.
Работая в Казани, он был в 1935 г. утвержден в звании академика ВАСХНИЛ и кон
11
Научная электронная библиотека ЦНСХБ