ЭлБиб

« V * V

« V

4 b

шЬт

Рис. 2. Шкала развития пегости кроликов (по Каслу)

Пример шкалирования трудноизмеримого признака

Следует, однако, сейчас же оговориться: что там, где генетики говорят

ю качественных и количественных признаках, правильнее говорить об

а л ь т е р н а т и в н ы х

и т р а н с г р е с с и в н ы х признаках и о

качественном или количественном подходе к ним. Каждое различие при-

знаков может быть рассматриваемо и как качественное, и как количествен-

ное. Если мы сравним черную масть с белой, то можем говорить как о ка-

чествах (черный, белый), так и количествах (100% пигментации, 0% пиг-

ментации). Еще яснее это будет при сравнении светло-серой окраски (на-

пример, 30% пигментации) с темно-серой (60% пигментации). И если гене-

тики при анализе наследования черной и белой масти не употребляют ни-

каких количественных измерений, то при анализе оттенков, наоборот, при-

бегают к ним очень часто.

Окраска принадлежит к числу типичных качественных признаков. Но

Коллинс (Sumner, Collins, 1922), сотрудник Семнера, стремясь уточнить

свои наблюдения, придумал специальный прибор, при помощи которого

окраску можно выражать числами. Прибор состоит из двух вращающихся

дисков, стоящих рядом. На один из них прикрепляется шкурка, а на дру-

гой — три бумажных сектора: черный, белый и желтый. Если диски на-

чинают вращаться, тоот шкурки и от дисков получаются суммарные впе-

чатления. Можно так подобрать размеры секторов, что впечатления от обо-

Научная электронная библиотека ЦНСХБ