Table of Contents Table of Contents
Previous Page  32 / 80 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 32 / 80 Next Page
Page Background

- 30 —.

ктора мне известно, что теперь (1909) возводится

иовыхъ построекъ для школы на 2 милл. марокъ;

следовательно,

всею па школу затрачено теперь око-

ло 7 милл. марокъ

(въ эту сумму еще не входятъ

средства, затраченныя разными обществами на по-

стройку сообща съ казной различныхъ опытныхъ

учреждешй, находящихся въ общемъ пользованш

со школой; объ нихъ будемъ говорить ниже).

Какъ гласитъ § 1-й устава,

Берлинская

школа ста-

вить своей задачей „служить какъ

делу препода-

вангя, такъ и делу изследоватя

въ области сель-

скаго хозяйства, геодезш и культуртехники, с.-х.

техническихъ производству а также и сопри-

косновенныхъ основныхъ наукъ*).

Школа представляетъ самоуправляющееся уч-

реждеше, находящееся въ ведеши министра зе-

млед4л1я и государственныхъ имуществъ; при ми-

нистерстве имеется особый оргэнъ, куратор!умъ,

состояний изъ двухъ лицъ (теперь Тиль и Эль-

стеръ)—одного представителя ведомства земледе-

л!я, другого—ведомства народнаго просвещешя;

эти лица (назначаемый министромъ земледел1я)

могутъ участвовать въ засЬдашяхъ совета школы

съ правомъ совещательная голоса; на нихъ ле-

житъ „попечеше о научныхъ интересахъ школы";

проекты расширешя и создашя новыхъ учрежде-

н а при школе должны проходить черезъ курато-

р!умъ.

Органами непосредственнаго управлешя школой

являются ректоръ, избираемый советомъ, советъ

ПрОФессоровъ

(engeres Lelirercollegium)

и общее

*) Да пе удивляется читатель, что мы нашли нужнымъ ци •

тировать изъ устава такое о бщее мЪсто, не содержащее

какъ будто ничего особеннаго-, но у насъ, на Руси, еще не

перевелись люди, которые, прочтя подобную ж е

Формулу,

спрашиваютъ:

п

Какг9 значить у васъ будутъ два учреждешя,

одно

учете, другое учебное?

Научная электронная библиотека ЦНСХБ