

— 119 —
взглядъ, что минеральныя вещества являются необходимой
пищей для растешй. Виосл'Ьдств1е взглядъ этотъ былъ под-
тверясденъ точными опытами поставленными Вигманомъ и
Польсторфомъ. Наиболее горячимъ защитникомъ теорш ми-
неральнаго питашя растешй былъ Либихъ; въ своей книге
„хшия въ приложены къ землед'кшо" онъ подвергаетъ гу-
мусовую Teopiio самой резкой критике и приходитъ къ вы-
воду, что только минеральныя вещества могутъ слулшть пи-
щей для растешй. Причину падешя плодород!я почвы онъ
видитъ исключительно въ обедненш ея минеральными веще-
ствами и для поддеря:ашя плодород1я считаетъ необходимымъ
возврата почве отчул;даемыхъ съ уроясаями минеральныхъ
веществъ. Возстановлеше плодород!я залея;ыо онъ объяс-
няете темъ, что, за время отдыха, почва обогащается мине-
ральными веществами вследств1е выветривашя заключающихся
въ ней горныхъ породъ. Навозъ онъ таюке считаетъ только
постольку ценнымъ, поскольку съ нимъ вносятся въ почву
минеральныя вещества; самую-ясе операцш внесешя навоза
находитъ нерагдональной, такъ какъ при внесенш 2400 п.
навоза мы впоснмъ въ лучшемъ случае не более 60 пу-
довъ минеральныхъ веществъ, все-л:е остальное-вода и орга-
ническое вещество, поэтому значительно выгоднее будетъ
покупать азотистыя удобрешя, навозъ-я:е слшгать и вносить
въ почву его золу. Опытами поставленными Буссенго-такой
взглядъ на навозное удобреше былъ опровергнута, такъ какъ
участки удобренные навозомъ давали значительно большее
повышеnie уроясая, чемъ участки удобренные золой такого-я;е
количества навоза.
Либихъ делилъ растешя, въ зависимости отъ преоблада-
шя въ нихъ того или иного элемента на: азотистыя, кал!й-
ныя, фосфорно-кислыя и известковыя; прпчемъ считалось, что
разъ какой либо элементъ преобладаете въ данномъ расте-
ши, то значите онъ более всего ему и нуженъ, поэтому
удобреше для калдаго растешя составлялось съ такнмъ раз-
счетомъ, чтобы соотношение въ нихъ элементовъ было такое-
же, какимъ оно было въ самомъ растенш. Работы проф. Ваг-
нера впоследств1е выяснили: что преобладаше какого либо
элемента въ растеши обусловливается темъ, что данный
элементъ особенно легко имъ усвояется, а такя;е что въ
минимуме чаще всего бываютъ трудноусвояемые элемен-
Научная электронная библиотека ЦНСХБ