Table of Contents Table of Contents
Previous Page  13 / 58 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 13 / 58 Next Page
Page Background

11.05.2017

Научнометодологические основы профиля «Мелиорация, рекультивация и охрана земель» в Якутской ГСХА

http://aeconomy.ru/science/agro/nauchnometodologicheskieosnovypr/

3/9

Введение

. Исследования в области «мелиорации» ведутся классическими научными методами

[1]. Учитывая биологические и природноклиматические условия проводятся однофакторные

события, которые показывают эффективность того или иного мероприятия [2, 3].

Повышения плодородия исследуются экспериментальным методом на землях постоянного

пользования с близкорасположенным водоисточником и с решенной транспортной схемой.

Таким местом был учебное хозяйство «Карапатцы», где велись стационарные наблюдения над

почвенным плодородием в условиях защищенного и открытого грунтов при выращивании

овощных культур [18].

Материалы и методы

. В результате самостоятельных наблюдений студентами написаны

более 20 дипломных работ по производству и применению минеральных и органических

удобрений. Управление плодородием почвы осуществляется в результате длительных опытов

на одном и том же месте. Длительные опыты являются основным научным фундаментом для

оценки изменения медленно текущих процессов в системе почва – растение.

В условиях вечномерзлых грунтов исследования в бывшем ОПХ «Покровское» ЯНИИСХ велись

достаточно долго и полученная информация имеет высокую значимость в развитии северного

земледелия [8, 9].

Результаты и обсуждение

. В настоящее время проводятся многофакторные полевые опыты

по испытаниям новых биопрепаратов (органических удобрений) и их влиянию на

продуктивность мерзлотных почв. Вся мощность продуктивного слоя якутских пашен является

искусственно созданным человеком за многие десятилетия их обработки. При орошении таких

пашен, вода быстро минерализуется после первых лет эксплуатации, становясь причиной

вторичного засоления грунтов. Такого рода накапливаемые годами сложные проблемы

решаются постепенно, пошагово экспериментальным путем в условиях длительных опытов на

одном и том же месте.

Заложение однофакторных опытов идет при посеве культуры весной. Затем, при развитии

темы студентом опыты переходят в многофакторные, постепенно становясь самостоятельной

научной темой.

Многофакторные опыты сопровождаются и обрабатываются математическим моделированием и

обработкой соответствующими программными пакетами [29, 30].

С образованием новых профилей по направлениям «Агрономия», «Природообустройство и

водопользование», «Гидромелиорация», открываются широкие перспективы для развития

северного земледелия. В то же время, земледелие не может развиваться без постоянного

надела земли. К опытным участкам предъявляются ряд требований [17]:

 землепользование должно находиться вблизи от постоянного водоисточника для полива

(река, речка, озеро, и т.п.);

 решение транспортной схемы в течение вегетационного периода;

 обязательное разделение поля на севооборотные участки;

 наличие бессменного пара для длительных опытов;

 проведения камеральных, лабораторных работ;

 машиннотракторная станция для мелиоративных работ (мелиоративная и поливная техника,

технологическое оборудование);

 организация гидрометрического створа на водоисточнике для мониторинга расхода воды,

исследований режима движения реки, скорости течения, исследования по загрязнению

водоисточника тяжелыми металлами, пестицидами.

Научные исследования мерзлотных почв состоят из агрохимических, биохимических анализов,

выявления степени гумусированности, влажности почв, кислотности и т.п. Методологически

студент под руководством преподавателя производит закладку опытов весной при посеве

культур согласно программы исследований. В течение всей вегетации (всего лета) студент

наблюдает за развитием растения: измеряет биометрические показатели, ведет

фенологические наблюдения, определяет площадь листьев и биомассу надземной части

растений, измеряет урожай с каждого варианта с высокой точностью. Такие наблюдения за

растением и сбор опытных данных позволяют получить полную картину развития урожая в

динамике, а повторность в годах прибавляет уверенности в правоте принятых решений.

Достаточное количество вариантов (более 10 вариантов) позволит выявить ошибки

своевременно и экономически безболезненно. В результате собственных наблюдений пишутся

дипломные работы. Лучшие работы и исследования могут найти свое продолжение в

магистратуре.

Электронная Научная СельскоХозяйственная Б блиотека