ЭлБиб

уровнях. Однако до сих пор отсутствует четко разработанная идеоло-

гия кадровой политики. В связи с этим необходимо, прежде всего,

разделение задач каждого уровня подготовки кадров. Центр обучения

кадров информационно-консультационной деятельности, функцио-

нирующий в составе Московской сельскохозяйственной академии им.

К. А. Тимирязева, должен обеспечивать в основном подготовку и пе-

реподготовку преподавательских кадров, ведущих курсы по органи-

зации информационно-консультационной деятельности в учебных

организациях всех уровней. На Центр обучения кадров следует воз-

ложить следующие основные функции:

подготовку и переподготовку преподавателей в области инфор-

мационно-консультационного обслуживания;

осуществление

учебно-методической

научно-

исследовательской работы по проблемам кадрового обеспечения ин-

формационно-консультационной деятельности;

разработку учебных планов и программ семинаров по обучению

кадров;

разработку новых методов обучения, включая дистанционные.

Наряду с этим центр осуществляет подготовку кадров, участ-

вующих в информационно-консультационной деятельности, функ-

ционирующих в близлежащих регионах.

На региональном уровне

информационно-консультационного

обеспечения объединяются органы управления сельского хозяйства,

региональные информационно-консультационные центры, организа-

ции-поставщики информационных ресурсов. Однако основным зве-

ном информационно-консультационной деятельности являются ре-

гиональные информационно-консультационные центры, характери-

зующиеся большим разнообразием не только организационно-

правовых форм, но и решаемых задач. Определяя функции службы

этого уровня, надо иметь в виду, что в абсолютном большинстве ре-

гионов ещё не завершено формирование ее районного звена. Поэтому

в течение соответствующего периода времени региональные инфор-

мационно-консультационные центры будут вынуждены напрямую

работать с сельскохозяйственными товаропроизводителями. С учетом

этого обстоятельства основные функции региональных информаци-

онно-консультационных центров можно свести к следующим:

формирование, систематизация и актуализация информацион-

ных ресурсов и доведение их до потребителей;

Э ектронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека